我們可以從已有的心理測試題庫裏去尋找和選擇與這些因素相關的試題，也可以委托心理學家針對這些因素去編製試題，甚至也可以自己製作。不管采取什麽方式，應當注意的是，不要認為試題編製完了就萬事大吉，還要確定試題的信度和效度。
2.確定試題的效度
一般我們可以通過用編製好的試題對從事這項職位的人員進行測試，使用在職員工的產量記錄或評價作為工作成功的判別標準，將在職者的工作績效與測試分數聯係起來進行相關分析，計算試題的效度，進而對試題進行修正。
確定試題的效度是一個團體活動，需要在職員的配合下進行，他們的意見是我們最好的修正工具。所以，在這個步驟中，還要做好宣傳工作，告知員工測試的目的和意義，以獲得在職員工的充分配合。
3.實施測試
雖然這個階段相對簡單，但也不容忽視。在實施測試的過程中，要注意做到客觀化、標準化，保證收集到的測試結果能夠公平、真實地反映應試者的狀況。通常要求測試的現場環境要空氣通暢、新鮮，照明充足，溫度、濕度適宜，幹淨整潔，安靜，沒有外界幹擾。每個被測者的桌椅應盡可能舒適，並有足夠的空間，尤其避免多個被測者同時應試時相互影響、幹擾。
4.鑒定測試效果
包括對測試結果的計分、統計、解釋和對測試結果、聘用結果進行跟蹤檢驗。一般心理測試的計分和統計方法都是在編製試題時就預先建立好了，隻需按測試說明進行操作即可。對測試結果的解釋比較複雜，需要對主試人進行預先培訓。
鑒定測試的效果關鍵在於對測試結果、聘用結果的跟蹤檢驗，這也是對試題進行修訂的一個過程。主要是根據新員工的工作績效對測量結果和聘用的檢驗，有條件的話，也可以對未聘用者進行跟蹤檢驗。可以說，到了這一階段，才真正完成了一個心理測試過程環路。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)