隨著社會的發展，很多人在大城市打拚，而孩子留在老家讀書生活。如果對社會進行觀察，就會發現很多兒童處於一種被忽略的狀態，由於父母不在身邊，他們一般都跟著老人，但是老人本身缺乏管教的權威性，而且他們大都寵溺孩子，因此容易讓孩子形成驕縱的性格。此外，很多老人的文化程度低且教育方式不合格，他們沒有辦法給孩子更多正確的教導，因此，很多兒童實際上處於一種“散養”的狀態，很少有人去關心和規範他們的生活，而這樣做的結果就是孩子的生活缺乏約束，做事情不守規則。

    很多父母平時都會給孩子寄來生活費和衣物，會給孩子購買一些禮物，但是物質上的關懷並不能滿足他們心理上的一些需求，在很多時候他們更加渴望父母留在身邊，更加渴望父母可以關心他們內心的想法，可以在他們有需要的時候，遭遇困難的時候站在自己身邊。

    這就容易導致一個比較嚴重的問題：孩子的心理健康問題。由於父母不在身邊，許多兒童都存在一些心理問題，他們比其他孩子更加內向，比其他孩子更加膽小，遇事的時候往往會顯得手足無措，缺乏抗壓能力和應變能力。其中最突出的一個現象就是沉迷於手機和網絡遊戲，很顯然，由於他們常常感覺到自己的生活沒有人關心，自己受到同學排擠和欺負時沒有人幫忙當靠山，在遇到困難時沒有人伸出援手，他們會本能地產生逃避心理，而網絡遊戲無疑是最好的避難場所，在遊戲中，他們可以變成超級英雄，可以獲得各種成長的機會，可以改變弱小無助的狀態，還可以獲得更多的認同和成就感。而一味沉迷於遊戲，隻會讓孩子們更加逃避社會和現實。

    有個孩子某一天告訴奶奶，自己再也不去學校上學了，奶奶覺得孩子不聽話，於是將這件事告訴了孩子的父親和老師，在家長和老師的勸說下，孩子第二天繼續上學，可是下午放學後就一直沒有回家，到了天黑也不見人影，奶奶開始擔心起來。她原以為孩子因為家庭作業而留校了，但是老師說孩子早就放學了。意識到情況不對的老人立即聯係兒子，同時出門去尋找，可是一連找了兩天孩子都沒有出現，老人後悔不已。

    又過了兩天，在警察的幫助下，家長和老師才在一個偏僻的小網吧裏找到了孩子，原來他與同學相處不來，沒有朋友，這讓他非常難受，可是又沒有人幫他解決困境，所以隻好選擇逃避，並將全部精力寄托在網絡遊戲上，因為隻有在遊戲中，他才不會覺得孤獨和無助。

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