第十五章 人民教師（求收藏求推薦）(2/4)

    留在國內的又有多少個？

    為什麽搞航空航的幾乎沒有清北畢業的？

    早些年人才出國沒回來，晚些年大家都去搞互聯網搞金融去了。

    沈光林對“國外神吹”的體會不深，因為在他的那個年代，中國已經沒有人提要要向日≈本學習了，當時的人們已經把目光放在了花旗國身上，甚至很多人在想著什麽時候挑翻這個老大。

    在他的那個時代，人們也更加愛國了。

    尤其是留學生們，在海外更是聽不得別人一句祖國的壞話，每都以祖國的強大和繁榮而自豪。

    八九十年代，國外的月亮更大更圓，國外的空氣更香甜的人不要太多。

    沈光林不是這樣的人，他從來都沒有以自己是個留學生而自傲，他就是因為實在考不上青華京大才選擇留學的。

    而且，他能夠留學麻省理工，也並不是因為他有多厲害，更多的還是因為鈔能力運用的好和英語學得好。

    “那你學到什麽階段了？”張老師對這個還是比較關心。

    “研究生還差一年。”沈光林仍然是實話實，他怕編太多謊言將來會露餡。

    “那你怎麽有空來這裏了，怎麽還不趕緊回去讀書？還有時間來旁聽大一的數學課？”

    張老師簡直就是恨鐵不成鋼。

    怪不得這子表現的這麽出類拔萃呢，原來是初中生在跟學生比四則運算呀。

    “回不去了，我是偷渡回來的，現在連個身份都沒有。”

    就是有身份他沈光林也回不去，現在的麻省理工可並沒有沈光林這個人的任何資料。

    “那是怎麽回事？你犯了錯誤？”張老師的表情變得嚴肅了，畢竟剛從運動年代過來不久，大家都比較謹慎。

    “張老師您放心，我身家是清白的，隻是因為一些曆史原因現在還沒有身份。這是我的烈士子女證明，我並不是黑五類。”

    沈光林拿出了上次領撫恤金時公安局領導發給他的證明材料。

    張老師看的很仔細：

    “行吧，那我就不問你具體原因了，你之前在哪個學校讀書的，這個總可以聊一聊吧？”

    這個年代的人就是熱心，什麽事情都想知道。

    “可以的，我之前是在麻省理工讀書，學校位於花旗國東北部的馬薩諸塞州，是新英格蘭地區的一部分。學校所在的城市是波士頓，我們學校跟哈佛離的很近，中間就隔了一條河，就像咱們京大和青華一樣。”

    麻省理工和哈佛兩所學校確實隻隔了一條河，距離很近。

    在讀書的時候，沈光林還去哈佛選修過課程，兩個學校也是互相認賬的，很是“友好”。

    最能夠證明兩所學校“友誼”的例子就是一旦某學校發生了不好的事情，肯定第一時間懷疑是對方的人幹的。

    跟李蓉的“沒見識”不同，張老師可是站在教學鏈頂端的男人，他知道“麻繩”理工的厲害。

    “這可是所好學校，在花旗國乃至全球都排名前十了吧，雖然名氣不如哈佛大，但是實力很強。”

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