第十五章 人民教師（求收藏求推薦）(1/4)

    在沈光林的不情不願中，他被數學老師一下課就給抓走了。

    不能陪著莉莉上接下來的三四節課，甚為遺憾。

    數學老師叫張作為，是很和藹可親的一個老頭。

    有同學問他跟張作霖有關係嗎？

    一個輩分的兄弟。

    “同學，你是在哪個專業讀書的？我在物理係沒見過你呀？”

    “張老師您好，我不是咱們學校的學生，隻是因為對京大向往已久，我就是過來朝聖的，就像的牧民一路跪拜著去布達拉宮一樣，今來上您的課，我感覺我遇到了心中的活佛。”

    這話的真巧妙，身處象牙塔的老師哪裏聽過這麽不要臉的誇獎，簡直秀的讓人頭皮發麻。

    “那你是隔壁學校的學生嘍？幾字班呀？”

    張老師也是想多了，竟然讓沈光林自承自己是隔壁學校的學生。

    “幾字班”在青華大學也是很有意思的排序，在他們那裏，入學是哪一年的就是“幾字班”。

    比如，78年入學的就是八字班，79年入學的就是九字班。

    不過張老師明顯是在自作多情，沈光林要真是隔壁學校的人肯定不會這麽“謙卑”的。

    因為青華就是京大的死對頭，兩家從教授到講師到學生到門衛都是互相不服氣的。

    “我並不是青華的。”

    “人大？”

    “也不是。”

    “那京城沒什麽好學校了呀。”

    張老師您這話有點得罪人了哈。

    直接問他哪裏來的不就好了嗎，還玩猜猜猜。

    “張老師，您不能這麽，京城的好大學還是有很多的，像北航，北郵，北外，京城科技大學”

    在後世，就是北理工也不是那麽容易考上的，甚至京城印刷這樣的二本學校實際錄取線都高出一本線不少。

    “那你是上述這些學校的學生麽？”張老師沒有悔改的意思，不過也沒有再刻意貶低他們。

    “也不是。”

    “夥子，你這樣逗我一個50多歲的老同誌，好嗎？這樣好嗎？這樣不好。”老頭子有些不開心了。

    “張老師，我不是那個意思。其實我是剛從國外回來的，並沒有在京城讀書，真的不是有意要消遣您。”沈光林交代了自己來曆，

    “留學歸來的？”張老師比較驚訝。

    “是的。”

    “所以你在數學課上講述的內容並不是你自己總結的，而是在別人的課堂上學來的？”

    “沒錯。”

    “也行吧，還以為你是個數學才……誠實是個好品質。國外教學還是有他們的可取之處，平同誌訪問日≈本後都，是時候向發達國家學習他們的先進經驗了。”張老師也是一位憂國憂民的主。

    八十年代正是中國睜眼看世界的最開始幾年，也是“美分”“精日”“德吹”開始滋生的時代。

    這個時候不少人都產生了一個錯覺：覺得國外的什麽就是對的，發達國家的一切就是好的。

    西遊記裏麵的那麽多美女演員，移民的有多少個？

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