第39章 對照實驗？(4/4)
開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
“來來來，讓我們聽一聽我們小組的回答，給你們答疑解惑也。”周師兄仍然笑嘻嘻的，好像篤定我們能說得對方心服口服。
組長當仁不讓張雨樂答：“空白實驗的設置一是為了驗證我們製作的EMB培養基合格，整個操作過程規範沒有被汙染，二是作為檢驗水體中大腸杆菌實驗的對照實驗。純淨水那組，可以說是對照組，也可以說是檢驗組。如果它沒有大腸杆菌，那就說明它是對照組，實驗結果是純淨水中沒有大腸杆菌。如果它有大腸杆菌，那它就不是對照組，而是實驗組，實驗的結論是純淨水中含有大腸杆菌。”
我們組三個嘩嘩嘩地鼓掌，但是對上旁邊一圈懵懂的眼睛，也士氣低迷了。
我們等著黎師姐再發難。她安靜地思索。
“被繞暈了。從來沒見過實驗還有兩組對照的。”不知是誰嘀咕了一句。
黎師姐看向周師兄說：“解釋清楚一點。”
周師兄卻點我的名字：“姚瑤，你來說，通俗易懂一些。”
大家的目光齊刷刷轉向我，我在心裏直罵周師兄，卻不敢直麵黎師姐，隻好看向那個提出兩組對照實驗的同學：“我們高考那年的最後一道大題，不知道大家還記得嗎？那個實驗就是設置的兩組對照實驗，互為對照，考完後估分老師都說那實驗設計得精妙。”
誰還記得幾年前的考卷，誰不是考完就扔，看著他們都皺著眉頭想試卷，我又說回這次的實驗：“空白組和純淨水組，互為對照，如果兩組都沒有檢驗出大腸杆菌，說明空白組的培養基做得好，純淨水也很幹淨。如果空白組空白，而純淨水組測出有大腸杆菌，則說明實驗室提供的純淨水並不幹淨已經被汙染了。”
“純淨水，肯定就是幹淨的。這組實驗我們覺得沒有必要。”老彭抬杠。
“寫的是純淨水就一定純淨嗎，在分裝的過程中不可能造成汙染？在校園裏人人喊你一聲帥哥，你就是名副其實百分之百的帥哥了嗎？我們做實驗不就是要有質疑的精神嗎？”我也嗆老彭。
“帥哥，帥哥，你是我們公認的帥哥。”大家一片歡呼。
討論從實驗轉到了帥哥美女上，女生們說十大院草要與時俱進更新了，新來的大一師弟有幾個眉清目秀，男生們說畢業的那幾個美女師姐的位置目前還找不到人頂替，新生師妹還不會打扮。
“對照實驗那裏說得很精彩。”周師兄笑著對我說“自信滿滿吸引所有人目光的姚瑤才是我認識的那個師妹，連口齒伶俐的黎師姐都要淪為對照。”
我連忙看向周圍，還好黎師姐不在近處：“你不要把我架到風口浪尖了。黎師姐肯定恨上我了。”
“對於實驗和學術的討論，她是很專業的。”周師兄換上吊兒郎當的語調接著說：“不過，她現在要把你當情敵了。你小心一點。”
“拱手相讓。”我作出一個抱拳的動作然後去加入女生隊評選十大院草的評委行列。
室外寒風怒吼，室內恒溫，每一種微生物都有自己所喜歡的恒溫環境，在適宜的溫度下蓬勃生長繁殖，而此刻的實驗室就是我們這些微末學生的狂歡場。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)