然後就沒了，陳佑並沒有仿照求賢書院在自家書院中設置吏學院。
書院對貧寒子弟的吸引力下降根本不是什麽大事，而且洛陽周邊的貧家子弟多一條出路，陳佑樂見其成。
隻不過底層吏大都出自同一個地方不太好，於是他建議各地官府都在官學下麵設一個吏學院，不收費，但是學生學成之後必須在下一級官府任職一定期限。
也就是，府軍州吏學院教出來的學生，強製進入各縣、鎮衙署；縣學教出來的吏學生強製安排到鄉裏，當家做主也好，協助原本的鄉長裏正也罷，也必須待夠數年。
實效如何還不清楚，但按理想的狀況來看，應該能增加對基層的控製力度。
這個建議一下子成為朝堂上爭論的焦點，把包括登州海軍、軍兵撫恤在內的種種事項全都蓋了下去。
趙普第一個表示反對，緊接著剛和他站到一塊的竇、王二人也都出聲反對此事。
反對的理由總共兩點：耗費甚多，容易產生冗員。
增加教員要錢，增加學舍要錢，編寫教材要錢，而且不收學費，所以每招收一個學生就要再多出一筆錢。
這筆錢從哪來？
當時在同明殿，王彥川是直接拍著桌子朝陳佑問出這句話的。
然後就是針對歲入能否支撐歲出而展開的爭論。
好在竇少華、王彥川的合作促使王樸站到陳佑這邊，否則在馬青、宋敏貞不再大力支持的情況下，陳佑可能爭不過王彥川他們。
再就是冗員，按照計劃，一年年的吏學生培養出來。假設一個吏員從三十歲進入官府，因為種種原因在五十歲離開，就算一年一個縣隻能培養二十個吏學生，二十年也有四百人。
一個縣需要四百名吏員麽？更別提除了吏學院的學生，各地吏員還有其它來路。
而要是提高合格標準，不合格的不準進入官府，那些無法進入官府的吏學生該怎麽辦？本就家貧，你再耗費他數年時間然後讓他回去該幹嘛幹嘛，這不是逼著人全家去死麽？
洛陽長陽侯府，客廳門窗都掛上了厚厚的簾子，屋內的鐵屏風足足有三寸厚。這屏風是空心的，中間灌注了冰塊，專門用於夏日消暑。
陳佑坐在主位上，手裏抓著一枚銅印輕輕把玩。
廳內坐著的，有通事舍人汪弘洋、吏部侍郎劉熙古、稅務少監龐中和。
這三人過來，主要是商議庶吏事宜。
“稅銀核算的結果是什麽？”
待三位放下湯盞擦淨嘴角，陳佑開口詢問。
龐中和立時回答：“去歲稅入計錢兩千八百五十三萬貫，其中鹽鐵雜色之利占一千五百二十七萬貫。今年因諸地稅曹整頓，如無變故，雜色商稅當會增多，歲入該在三千萬貫左右。”
所謂計錢，就是把糧食布帛等所有用來繳稅的實物換算成錢，同征收的現錢加一塊。
在場幾人都常預國政，對這個數字沒有什麽特別的反應，等著龐中和繼續往下。
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