四、治療與幹預
（1）自我精神分析法：通過和患者隨意交談，自由誘導和聯想，讓患者努力回憶童年經曆，尤其是與問題有關的恐懼經曆。本例在誘導下，患者回憶起幼時曾因與弟弟搶東西吃，被母親關進黑乎乎的廁所受罰的經過。當時她感到非常恐懼，拚命哭叫、求饒。當母親打開廁所門時，她印象中自己腿發軟，一下坐到了廁所外的地上，說話聲音顫抖。為此，父親指責母親太過分，父母為此還吵過一架。年長日久，她已淡忘此事。這可能是患者潛意識裏的創傷經曆。就此，向患者進行分析和解釋，幼年時黑廁所受驚嚇的經曆，使她對緊閉的空間在潛意識裏產生了恐懼。當她第一次獨自被關入電梯時，無意識中被壓抑的受嚇經曆被誘發出來，使她再次體驗到了恐懼感。黑房間對一個小孩來說可能是可怕的，因為她看不見裏麵的東西，不知自己會麵臨什麽危險，而對一個中專生來說就不應那麽恐懼了。這就像小孩穿的小棉襖，在孩童時期是很合適的，但如果成了大人仍穿著就太幼稚了，應該盡早地把它扔掉。從認知層麵提高患者的水平。
（2）係統脫敏法：先進行鬆弛訓練，這種方法是先讓她的一些肌肉收縮，讓患者感到緊張，然後讓肌肉鬆弛，體驗放鬆的感覺，用適合自己的方法放鬆自己，逐漸達到自我感覺良好的程度。然後啟發患兒想象她自己的恐怖程度，並分成不同等級，由輕至重排列，最後讓患兒在放鬆情況下，由輕至重想象一個個恐怖的階段。每次不可太多，應由易至難逐步進行，直到恐怖完全消失，最終擺脫對電梯的恐懼感。
（3）藥物治療：對嚴重恐怖症，可服用小劑量的抗焦慮劑，如佳靜安定、舒樂安定、勞拉安定等，也可用氟西汀或帕羅西汀等治療。藥物治療需要專業醫生的指導。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)