天津南開大學一女生，上大一期間，曾不斷感冒，原因是從小都在媽媽的百般嗬護下長大，自己的事從未做過，連每天穿衣吃飯都按媽媽擺的順序操作。上大學時媽媽給她帶了一大箱衣服，並寫上了目錄、編號及幾月至幾月、幾度至幾度穿幾號衣服。她每晚必問天氣預報，並進行衣服配號，但總會因天氣預報不準而穿得不合適。

父母的關心愛護以至擔心是可以理解的，但過分則會剝奪孩子自主成長的空間，阻礙孩子的成長、成熟和成人。

給孩子自主成長的空間，建議父母們這樣做：

一、解決觀念問題

父母要認識到讓孩子自主發展就是加強孩子成長的主動性、積極性和自覺性，逐步擺脫幼稚性、依賴性和被動性；就是拓展孩子成長的廣度和深度，把孩子從狹小的家庭環境中解放出來，從單純的簡單的升學目標考試記背中解脫出來；就是發揮孩子成長的潛能，擺脫父母成人對孩子一切方麵的大包大攬。而絕非對孩子放任自流、放縱不管，也不是剝奪父母對孩子的愛，更不是放棄父母監護人的職責。

二、建設民主型家庭，實施最優家教方式

孩子自主成長需要合適的環境，首先是家庭民主，摒棄家長製作風，孩子也有參與權和發言權。在家教方式上，摒棄溺愛嬌慣式、懲罰打罵式和放任不管式家教方式，施行民主加權威的家教方式。民主即平等、寬鬆、尊重、信任，但家教必須有一定的權威性，即規則意識、是非界限、權力威信，這就對家長提出了更高要求。

三、父親母親平等出場

我國家庭教育中父親出場率太低。有調查顯示，70%的青少年缺乏與父親的溝通。然而無論女孩、男孩都需要從父親身上吸取做人的積極主動、敢於競爭、獨立自主、自信果斷的品質及主動與人交往、融洽人際關係的態度和技能。這些雖從母親身上也可以學到，但從當今男女發展的現實看，父親的這類優勢更明顯，所以父親的出場以及父親的榜樣、影響和感染更顯得重要。

四、逐步將孩子從三角關係中剝離出來

現代社會以核心家庭為主，一家三口人，從孩子出生即形成了三角關係，似乎誰也不能少。許多家庭甚至形成了以孩子為核心的三角關係，對孩子無限地嗬護、關懷和愛，乃至剝奪了成人之間的關心和愛。其結果是將孩子禁錮在三角關係之中。現在孩子已經長大，要逐步或迅速地淡化對孩子的嗬護、關懷和注入太多愛，少一些過多的管教和控製。父母也有自己的生活、自己的追求和幸福。在這一方麵許多動物可能比人類還做得好。例如小狐狸長大了，狐狸媽媽就把它們攆走，若小狐狸賴著不走，媽媽就咬它們，咬出窩去，咬到外麵去獨立生存。

五、多方麵拓展孩子的自主空間

（1）讓孩子獨立學習。（2）讓孩子獨立做事。（3）讓孩子獨立交往。（4）讓孩子學會獨處。（5）讓孩子獨立思考。（6）讓孩子獨立反思。（7）讓孩子獨自享受成功和成就。（8）允許孩子犯錯誤。（9）讓“清貧”和逆境教孩子自主成長。

§§第七部分 家庭教育技巧