中學生時期，家庭教育的重要任務之一就是指導孩子學會學習。中學生的學習指導是一種學問，需要家長細心琢磨。
客觀地講，孩子進入中學，很多家長不能夠像對小學生那樣進行文化課的輔導，出現了不能勝任的現象，但這並不妨礙對學生的學習指導。
中學生學習指導的目的是幫助他們自主學習，養成良好的學習習慣和學習方法，提高學習效果。中學生的學習指導基本包括兩大方麵的任務。
一、培養中學生的學習習慣
有許多學生進入中學後，還沒有養成很好的學習習慣，如學習計劃的製訂、學習時間的安排、學習的主動性和進取心等，培養中學生的良好學習習慣是每位家長都可以做到的。家長要改變對小學生的教育方式，重點放在對中學生的學習興趣、學習習慣的培養上。對中學生，父母不要陪讀。陪讀是消極的教育方式，在一定時間一定階段可能有效果，但長期陪讀就有問題。家長沒有那麽多時間陪伴孩子，孩子也容易養成對家長的依賴。培養中學生的學習習慣，包括讓他們知道學習時間和其他時間的合理分配，學習時的專心致誌，對各科的提前預習，對新學知識的鞏固與強化等。
二、設法改進孩子的學習方法
學法指導需要有專門的教育技巧和知識水平。中學生學習成績上不去的重要原因是學不得法，通俗地說下工夫不少，收效不夠顯著。這時家長可以給以學法指導，如果家長沒有這方麵的能力，就需要尋求幫助，一條渠道是和學校教師取得聯係，讓教師加強這方麵的點撥；一條渠道是觀看一些學法指導的光碟或在線觀看此類影像片，進行自學，也可以尋求校外有關專業人士的指導。