“夏臨渝提出的新方法，簡直是個創舉，說不定會取代那些蘇製洋玩藝兒呢！”一個佩帶學員符號領章的年輕人操著上海腔的普通話讚譽地說。他叫佟家駒，大家都愛叫他小上海。他為“學員隊伍”中出現了夏臨渝這樣一位有頭腦、敢創造的夥伴而高興。他聽到“消息”時，還特意跑去給夏臨渝“打氣”。

    “嘿嘿，這個……這個……很難說。”一個佩帶中尉軍銜的矮胖子搖頭晃腦地說。他叫路大剛，似乎對任何事情都不能肯定是非。

    “喂，老吳，你是學測繪的，你說說！”佟家駒轉向吳偉。

    “好！好！”吳偉連聲說好，並未加任何評語。然而，他的心卻說：很明顯，把古老的小孔成像和大地測量的方法用到現代高精尖技術上，簡直跟拿鞭子趕火車一樣荒唐！

    “好不好，實踐出真知！”一個佩帶上尉軍銜的年歲稍大的人說。他叫牛秉正，愛打抱不平，最看不上那種自己沒能耐卻對別人冷嘲熱諷的人。他一本正經地說：“孫主任已經同意在空爆測試時試用，即使不成功，也不損失什麽。如果成功了，豈不是一件大好事！我看，我們應當鼓勵他，支持他，祝福他成功！”

    給予夏臨渝最熱情鼓勵的要數華靜竹了。那天晚上，在資料室的裏間，華靜竹雙手緊緊地握住夏臨渝的手說：

    “夏老師，祝你成功！你很忙，英語就不用你教了，我自己對付著學吧！”

    “謝謝你的鼓勵！再過兩天，語音部分教完了，你就可以自己學了。然後，我再幫你學學語法。”夏臨渝說。

    “那……你在設計計算或者其它方麵有需要幫忙的，我可以盡點兒力的！”

    真看不出，眼前這位姽嫿文雅的姑娘竟有如此親切、熱誠的感情！夏臨渝這麽想著，連聲說：

    “謝謝！謝謝！”

    為使夏臨渝能全力以赴地搞他的新測試方法的研究和設計，牟大成沒有給他安排別的任務。這樣，夏臨渝日夜設計，僅用了十多天，便完成了全套設計圖。

    總工程師楊鐵新看了夏臨渝的設計，對全套圖紙的質量非常滿意，對夏臨渝的設計能力給予了肯定。他拍拍夏臨渝的肩膀，熱情地說：

    “很好，我抓緊時間看圖紙，盡快投入加工，製成樣機。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)