文文是重慶市某重點高中的一名學生。雖然她出身於一個貧困的家庭，可是學習成績卻一直非常優秀。

在文文5歲的時候，她得了急性肺炎，為了給她湊看病的錢，父母賣掉了外公外婆留下的房產，一家三口常年擠在一個不足三十平方米的小房子裏。由於父親在外麵跑推銷，經常不在家，為了幫媽媽減輕負擔，文文6歲時就在巷口賣報紙。

到了填報高考誌願的時候，文文為了幫家裏省錢，同時幫忙照顧母親，想報考離家比較近的西南師範大學，可是父母卻希望她能報考上海一所名牌大學經濟係。由於那所大學的學費非常昂貴，文文沒有答應。這時候父母告訴她說，如果她能夠報考那所大學的話，就獎給她一部新手機，並且在暑假的時候去外地旅遊。

文文知道自己的家庭情況，因此她對父母的許諾半信半疑，這時候父母才不得不告訴她，家裏邊的經濟情況已經有所改善，為了培養她勤儉節約的好習慣，才一直沒有告訴她。

俗語說：再窮不能窮孩子，從這個故事中我們可以看到文文父母的良苦用心。錢不是萬能的，所以父母對孩子的教育不能光考慮用錢來解決，也不能夠因為自己家裏不缺錢就讓讓孩子隨意亂花，一定要適可而止。

按照常人的觀點，富人家的孩子有著更深厚的財源、更廣泛的人脈，因此取得成功的幾率很大，然而事實卻並非如此。那些“富二代”的父母們整天忙於事業，很少與孩子進行交流，他們唯一能保證的，就是給孩子買一切他們想要的東西。在這種教育方式之下，孩子根本不能夠正確地看待金錢，也就更談不上勤儉節約了。

我們再來反觀一下那些窮人家的孩子。由於家境貧寒，父母忙於生計，他們凡事都親力親為，花錢也要精打細算，甚至需要通過勤工儉學來貼補家用，正是這樣，他們大多都養成了勤儉節約的好習慣，也就更容易取得成功。

由此可見，父母盲目地給孩子錢是非常錯誤的一種做法，會讓孩子們以為父母給自己錢是理所當然的。這樣無論給孩子多少錢，都無法起到應有的作用，甚至會有相反的效果。其實父母這樣沒有節製的給錢，也是現在的孩子理財能力普遍差的根源之一。

那麽，到底應該如何給孩子錢呢？美國富豪科魯奇管理子女的故事也許會給我們一點啟示。

雖然科魯奇擁有幾十億的資產，可是他在給子女零花錢時卻必須約法三章：每個孩子都要有自己的賬本，要記下每一筆錢的用途，在領取零花錢的時候，大人要查看賬本。如果賬實相符、而且每筆錢都花到了有用的地方，則可以得到更多的零花錢，否則就要相應削減。就是通過這個辦法，科魯奇的子孫們從小就養成了勤儉節約的好習慣，一個個都成了理財高手。

要想更好地讓孩子學會理財，父母也應該學幾招：

1.給的零花錢一定要適量

有很多父母對孩子的零花錢並沒有嚴格的限定，隨要隨給，這樣一來，孩子花錢來也是沒有節製。因此，父母一定要規定孩子零花錢的數目。你可以明確地告訴他一個月會給他多少錢，有了限製，他也就不會大手大腳了。

2.父母要學會說“不”

對於孩子那些不合理的要求，父母要學會說“不”。比如當孩子要求增加零花錢的時候，父母可以這樣對他說：“這個星期給你的錢都是我算好的，完全能夠滿足你的基本需求。如果不夠花的話，肯定是你什麽地方多花了，以後注意一點肯定會夠用的。”這樣，孩子花起錢來也就不會那麽隨心所欲了。