也許你已經注意，小孩子的書籍大多為彩色圖畫，小孩子的衣服色澤鮮豔，小孩子的玩具五彩繽紛。不要以為這隻是商家的推銷術，它更多的是孩子的智力發展的要求——強烈的刺激。

孩子的智力發育在很大程度上與周圍環境的刺激強度有關。如果孩子從小生活在一個空空蕩蕩的房間裏，白牆白床，寧靜得沒有任何外來的刺激，那麽他對於光、運動物品的反應很弱。如果給孩子的房間盡可能地布置各種各樣的玩具，像搖床、彩球、風鈴等各種各樣的新鮮東西，會讓他時刻產生捕捉的意念，這樣他對聲、光的反應就要強烈得多。因此，一個熱熱鬧鬧的家可以促進孩子早期的智力發育。這裏也給父母一些方麵的建議：

書籍：選擇畫麵形象生動、色彩鮮豔的圖書，提供視覺、觸覺刺激。

玩具：插塑或可拚裝的玩具，色彩鮮豔，變幻多樣，提供視覺、觸覺刺激，鍛煉手的精細動作和手眼協調能力，棋類可訓練孩子的思維和邏輯推理能力。

球類：可在室內外活動，鍛煉體能和跑、跳、投、踢、拍等多種技能，訓練身體各部位的協調性和靈活性。

橡皮泥、沙土、水：訓練孩子的動手能力、想象力、手眼協調能力和精細動作。

彩筆和紙：可畫想象畫、添筆畫、臨摹畫等，訓練孩子的想象力、觀察力、表現力及動手能力。

戶外活動：帶孩子走進大自然，看螞蟻怎樣搬家，種子怎樣發芽，蝌蚪怎樣變青蛙，魚兒怎樣遊泳，蚱蜢怎樣跳躍……

【親子樂園】

考考你：判斷父母的行動和語言的正誤。

Ａ．“寶寶，明天我帶你到奶奶家去好嗎？那裏有山，有水，有小魚，有小蝦……”

Ｂ．讓孩子撿起掉在地板上的黃豆、花生豆等。

Ｃ．和孩子一起玩小皮球。

Ｄ．讓孩子自己玩單杠、雙杠。

答案：ＡＢＣ正確，Ｄ不正確。

動動手：

父親或母親用紙折一隻小船。先讓孩子跟著做，跟著做三次以後，讓孩子自己做。如果不會，繼續教，繼續做，直到學會為止。