人類還將按照自己的需要改變和控製大自然的色彩。如今，藍色玉米、紅色香蕉、紫色卷心菜、乳白色條紋的茄子、彩色棉花等都已培育出來。10多年前，中國的水稻育種專家，根據當地的地理條件，適應調整了肥料中的元素，培育出罕見的五彩稻。由於五彩稻所含營養成分的不同，可以治療人體因缺少某種元素而引起的疾病。俄羅斯畜牧學家發現，給羊喂食不同的微量元素可以改變綿羊的毛色。給綿羊吃銅元素後，它的毛色會變成天藍色，吃鐵元素後，它的毛色呈現淡紅色，他們培養的彩色綿羊已成群出現在草原上。據統計，全世界已育成彩色綿羊百餘種，顏色有金黃、雪青、蔚藍、琥珀等色彩，這些羊毛無須染色，即可紡線編織。美國科學家用南美洲的一種專產彩殼蛋的雞，蛋殼有紅、藍、青、綠、粉紅、墨綠等各種顏色。彩色珍珠、彩色兔也都已培育成功。人類將用更綺麗的色彩來描繪大自然的本色。
任何事物的功能、意義和作用都不是惟一的、不變的，顏色的功能、意義和作用不光是供人觀賞。當你欣賞璀璨秀色的時候，請用創造的眼光審視美麗的外表，看到顏色的更多功能、意義和作用，把它同各種各樣的事物聯係到一起思考，才能利用顏色做出絢麗多彩的發明創造。
色彩創造法的應用要領
（1）要知道和掌握色彩的成因和原理，光和色的特點及關係，色彩同各種事物的功能性關係。
（2）充分利用色彩的特性在某種事物上應用。
（3）不斷地把色彩同各種事物聯係起來思考，發現色彩的新功能，利用顏色解決問題，讓色彩在更多的方麵發揮作用。
顏色的禁區
假設你正處於一場戰爭之中，兩支軍隊在打仗，一方是“紅”軍，另一方是“白”軍。僅就顏色來聯想，你支持哪一方？這一問題出現在俄國的國內戰爭中。在衝突伊始，白軍占有物質上的優勢，但最後他們卻失敗了。他們的失敗有很多原因，但就顏色來聯想，俄國人認為“紅”是美，與春天盛開的罌粟花、“生命的複興”有同等的意義。而白則帶來“冷”、“雪”、“流放到西伯利亞”的其他一些消極的情感。
有時，我們把假設灌輸進自己的思維太深了，以致於意識不到它們正在指揮著我們的判斷和評價。許多根深蒂固的假設來源於我們的文化背景。文化背景的類型很多，有司機的文化背景，經營管理幹部的文化背景，跑步者的文化背景，和三年級小學生的文化背景等等。一種文化背景中不言自明的東西對另一種文化可能會是陌生的。
認識文化背景是怎樣地影響著我們思維的一種方法是離開這種背景。例如幾年前住在德國時，歐克博士在漢堡參加過一次新年晚會。真是個快樂的夜晚，好酒、美食、溫文爾雅的賓客。大約在10點半左右，有人端出一大盆爆玉米花。歐克博士暗想：“好極了，我有6個月沒吃著爆米花了。”歐克博士伸出手去，抓了一大把塞進嘴裏，天哪！歐克博士吃了一驚，有人竟在爆米花裏放了糖，而他認為理所當然應該是鹹的。後來他才知道，在北歐的一些地區，爆米花裏放糖是當地的習慣。
就文化背景的判別會造成人們的迷惑和誤解這方麵，一個例子是心理學家瓦茨拉威克對第二次世界大戰期間美軍士兵與英國姑娘約會所發生事情的描述。問題：男女雙方都指責對方太放肆。原因是什麽呢？回答：文化差異所造成的誤解。人類學家說，每種文化都有其一定的求婚步驟，從第一眼相見到婚姻關係的完成約有30步。有趣的是每種文化的步驟都不一樣。按北美的習俗，接吻是第5步——這是開始兩人關係的一種友好的方式。而在二次世界大戰前的英國，這卻是第25步——接吻被視為一種高度親密的行為。現在想象一下一個美國士兵和一位英國姑娘在一起時會出現什麽情形。他們約會並出去了一兩次，這時這個士兵會想：“我吻她一下，把我們的關係再推進一步。”於是他吻了她一下。而姑娘卻驚呆了，她想：“這是要到第25步才該發生的呀！”而且，她感到她受哄騙而跨越了禮貌交往過程的20步，現在她必須要決定或者由於走得太快太遠而中斷他們的關係，或者準備與他同居，因為這隻有5步遠了。從士兵的角度看，情形同樣令人迷惑不解，她的行為像癔病患者或像一個蕩婦。
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