第三百九十三章 為人師表(1/2)

    看來用死去的回憶攻擊葉開陽，是有用的。

    之後，葉開陽在學校老師們開的例會上主動提出想要教學生們踢球，所以希望把初三所有學生的體育課整合在一起。

    原本大家也對體育課沒有太多要求，而且體育課的確是最輕鬆的一項課程，葉開陽願意把體育課辦的有趣一點，節目組也是歡迎的。

    一直以來足球都是世界第一運動，無數不懂足球規則的人都會在世界杯的時候看個熱鬧，觀眾們對足球的接受度比對其他運動高多了。

    他說幹就幹，調整好課程以後就把十五個學生分成了兩組，一組七人，剩下那個當他的助理小裁判。

    葉開陽一番操作下來，最氣的是遲春燕。通常葉開陽的體育課都會被遲春燕占了上英語，這些下他要帶幾個班的孩子一起上體育課，那她的英語課就減少了。

    原本遲春燕的書麵英語就不行，努力了半天學生們隻有在聽力方麵有進步。

    但奇怪的是紀心瑤班裏的三個學生進步比其他學生明顯地多，她去節目組的編導組那邊打聽了一下，才知道是紀心瑤在給學生們課後偷偷加料。

    一聽到這個消息，遲春燕就氣不打一處來。

    那豈不是屏幕前的觀眾都知道了，她負責的英語她教的不好，紀心瑤課後隨便輔導了一下成績就不一樣了？

    當天，紀心瑤正在上著早讀，遲春燕就去找到了她。

    “紀老師，麻煩你出來一下，我有話和你說。”

    紀心瑤對劉勝利示意了一個眼神，讓他先帶著另外兩個同學讀。

    她走到了教室門口，並沒有走出去，冷漠地問著遲春燕，“遲老師有什麽事嗎？學生們還在上早讀呢？你不去你們班上看著，來找我做什麽？”

    “我想問問你，你是不是幹預我的英語教學嗎？”

    “沒有呀，你上課的時候我又沒有來給你搗亂，啥時候幹預你了？”

    紀心瑤覺得莫名其妙。

    “我是說你課後有沒有幹預？你是不是偷偷給你們班的學生些加課了？兩個老師教同樣的內容，他們應該聽誰的？”遲春燕不滿地問道。

    “我沒有教和你同樣的內容呀。你教的不是人教版的英語嗎？我隻是利用空餘時間給學生人教了教3l教材，讓他們對英語更好興趣，鼓勵了一下他們多聽多看多寫。”

    3l英語和普通的人教版英語是不同的，它是《look,listen,learn》的意思，全書貫穿著“聽前不說，說前不讀，讀前不寫”這一原則，課文情節生動，人物有個性，個性鮮明，很容易吸引孩子。這套教材是由世界著名的英語教學權威l·g亞曆山大專門為非英語國家的中小學生編寫的一套初級英語教材，非常適合英語基礎薄弱的學生們使用。

    紀心瑤是發自真心地想要提高這些學生的學習水平，讓他們愛學，學的輕鬆，學得容易，所以一有空閑她就在絞盡腦汁地還能運用些什麽方法讓學生提高成績。

    他們班上的學生除了劉勝利以外，另外兩個以前都是年級倒數，但是在紀心瑤的努力灌溉下，原本能考380分的劉勝利已經能考450分了。趙彬彬也從170分漲到320分。進度最大的還要數溫美芬，她之前隻能考100多分，現在竟然有290分了。

    “我管你教的是什麽教材，總之英語是我負責的學科，你不準教！你要是對我有不滿的就直接對校長說，不要偷偷摸摸地給我穿小鞋惡心人。”

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