第五百一十六章 辯論大賽（中）(3/3)
開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
李治笑著直點頭，臉上也露出濃厚的興趣，有一種躍躍欲試的衝動。
“你這不過隻是紙上談兵罷了。”
裴少風直接忽略了韓藝的木捶，站起身來道：“任何事都得從實際出發，不然的話，說來何用？你說天下無不可教之人，那我倒要問問你，你有這麽多人去教嗎？那日崔有渝就說過，朝廷頒發法令，有些人懂，有些人不懂，依你之言，朝廷應該逐個逐個去跟那些不懂之人解釋是怎麽一回事，可是朝廷有這麽多工夫去逐個逐個去跟他們解釋嗎？就算朝廷有，這得需要多少時日，朝廷就什麽事也不做，光顧著跟百姓解釋。同樣的，將軍下達命令，也不會跟士兵逐一解釋，要是這樣的話，這仗還怎麽打？由此可見，這根本就是行不通的，這道理不僅要說得通，還要行得通。說得通，卻行不通，那叫做站著說話不腰疼，非理也。古人言，成大事者，不拘小節，既然告訴他們怎麽做就能達到目的，何必又多花一番唇舌了，何況這根本就是行不通的。”
“非也，非也！”
盧開明搖頭站起身來。
日！我又被忽視了。韓藝尷尬的瞧了眼懸在空中的木捶，又見大家異常投入，最終還是選擇悄悄的放下木捶。
盧開明道：“我認為裴少風之言，乃避重就輕，以偏概全。這天下大事，越不過一個‘理’字，朝廷頒布任何法令，都是有理可循的，學問高的人，一看就明白，而目不識丁之人，就看不明白，頒布一道法令，再會告訴百姓這是為什麽？這的確是不可實現的，但是為什麽我們不事先就將這些道理告訴百姓，這樣一來，他們自己就會理解，這才是從實際出發，裴少風說的根本就不符合實際。同理而言，倘若每個士兵在訓練的時候，就學習兵法，等到打仗之時，他們自然就會明白將軍為何下達這個命令，而且他們還能更好的去執行命令。”
說到這裏，他頓了頓道：“而且我也不覺得這是行不通之事，不是沒有那麽多人去教，而是沒有人去教，自古以來，多半老師收學生都是因人而異，貴族子弟，他們認為一定是可以教化的，是來之不拒，多多益善，而寒門子弟，他們卻認為是不可以教化的，拒之門外。很多人將貧富貴賤視作可教與不可教的界限，故此孔聖人才會提出有教無類的思想，從有教無類也可以看出孔聖人根本不可能認為這世上存在可教與不可教之人。”
這一番話言論下來，看著氣氛就漸漸變得緊張起來。
不少大臣臉都是繃得緊緊的，雙拳緊握，焦慮的目光瞟向李治。李治也是皺著眉頭，但是也沒有出聲。
而被忽視老半天的韓藝，嘴角的笑意卻是越發濃烈了，終於有那麽一點意思，不枉我給了你們這麽些天準備的工夫，還拿自己做誘餌，將皇帝和這些重臣給吸引來。
PS：求月票，求推薦，求訂閱，求打賞。。。。。。(未完待續。)
如果您覺得《唐朝小閑人》還不錯的話，請粘貼以下網址分享給你的QQ、微信或微博好友，謝謝支持！
（ b/2/2473/ ）
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)