第五百一十六章 辯論大賽（中）(2/3)

    那邊蕭曉立刻道：“反對！照尉遲修寂的說法，以前那麽多聖人，那麽多的聰明人，為什麽就我大唐的版圖最大，為什麽就我大唐最為強盛。大家說是不是啊！”

    “是。”

    反方齊聲高呼道。

    韓藝一聲哀歎，我的辯論大賽非得毀在這兩混蛋手裏。敲了下木捶道：“好了。辯論大賽正式開始。”

    尉遲修寂錯愕道：“不是已經正式開始了麽？”

    “是嗎？”韓藝茫然道：“難道你們方才已經開始辯論了嗎？”

    尉遲修寂道：“當然啊！”

    韓藝一拍腦門道：“哦，真是抱歉，我還以為這是你們準備的即興表演了。”

    “哈哈！”

    頓時一陣哄然大笑。

    就連李治和長孫無忌等人都搖頭直笑。

    尷尬！

    尉遲修寂、蕭曉灰溜溜的坐了下去。

    不讀書，還想著來裝bi，真是不自量力。韓藝道：“下一回合。”

    這回大家謹慎了，不敢輕易冒頭了，關鍵是這個副督察太能侮辱人了。

    柳含鈺突然站起身來道：“每個人的天資各有不同，有些人一點即通，可有些人怎麽教也不會，相信大家都遇見過這種人，麵對一個怎麽也教不會的人，而不顧一切的去教化他，這無異於對牛彈琴，教的人會氣餒，學不會的人會感到沮喪，而且這也浪費大家的寶貴時光，原本這個人可以利用這學習的工夫去種田，去織布，去養活自己，而現在卻是一無所獲，而教的人也可以將這精力放到那些天資聰穎的人身上，故此我認為，當教能教之人，而不能教之人，隻需告訴他們該怎麽去做就行了，這才合情合理。”

    幾乎所有大臣都在點頭。

    韓藝敲著錘子道：“正方論辯完畢，反方可以論辯了。”

    立刻站起一人來，此人名叫慕容舟航，他道：“柳兄說的的確有一定的道理，但是我要問一句，何謂不可教之人，何謂可教之人？你不去教，你怎麽知道此人可不可教？在春秋時期，中原人士常言，戎狄夷蠻，乃是不可教化之人，可是如今呢？就說太尉雖出身鮮卑族，但卻飽讀詩書，滿腹經綸，在我大唐可是數一數二聰明人，倘若依古人之言，太尉也是不可教化的嗎？”

    韓藝聽得暗笑，不愧是我的學生，比我還猛一些。

    “大膽，你小子好大的膽子，竟敢頂撞太尉。”

    一個大臣訓斥道。

    長孫無忌笑道：“無妨，無妨，老夫認為他的說非常有道理。”

    李治也道：“觀者不語。你們莫要打斷他們的辯論。”又向一眾學員道：“你們大可暢所欲言，隻要不是大逆不道之言，朕都赦你們無罪。你繼續說吧。”

    “遵命。”

    慕容舟航繼續道：“我以為天下無不可教之人，雖說每個人的天資不同，但是天資再愚鈍之人，你教他明道理，辨是非，他總能學會一些，而任何一個道理都能令人一生都受用不盡，怎能說是無用之功呢？而且我認為每個人都應該具備最基本的道德，這樣國家才能太平，同時還可能為我大唐培養出一些國之棟梁來，故此，天下人皆可教，而且必須教，關鍵在於教什麽，如果你教一個農夫去治國之道，他肯定不會明白，他也不需要明白這些，但是你教他偷東西是不對的，他難道還會不明白嗎？孔聖人說的隻是詩、禮、樂，這些都是最為基本的，而不是深奧治國之論，豈有教不會之理？當然，你如果去教牛，那固然是教不會。”

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