第1240章 什麽叫做好學生？(2/2)

    無相彈了彈煙灰，說道：“先天的性格，後天的教導，才會讓一個人擁有比學曆更有用的能力。一位好教師的學生，不一定考試成績好，但一定得有能力。能力與能力不同，例如一個學生有經商的天賦，教師該如何教導？讓他死記硬背課本上的知識？最終給教成考試的機器，大學畢業後一聲碌碌無為，也許當年教他經商方麵的知識，可能就是我華夏的首富。”

    “在多數人眼中，能教出考試機器的老師就是好老師。”張校長笑了笑，又反問道：“按照你的理論，那麽一個學生有打架的天賦，是不是該教導他如何混黑道？”

    “您對黑道不了解，混黑道的不一定就有打架的天賦。”無相笑著搖頭，說道：“如果是一名八九歲的小學生，我會教導他去學武，將來成為一名武術運動員。如果是十八九歲的高中生，已經錯過學武的最好年齡，我會教導他去學習拳擊，擁有足夠的天賦，五年就可以登上世界級的拳擊比賽擂台，奪得金腰帶，為國爭光。”

    “有點意思了。”張校長點了點頭，好奇的問道：“是什麽樣的學生適合混黑道？”

    無相皺眉看了眼張校長，但還是說道：“恩怨分明，殺伐果斷，但得有做人的底線。”

    張校長上下打量一下無相，點了點頭說道：“你兜了這麽一大圈子，要說的就是因材施教，對吧。”

    “可以這麽理解。”無相笑著點頭。

    “已經很久沒有遇到有你這種思想的教師了，隻不過這條路不好走，希望你能一直堅持自己的想法。”張校長看著無相，片刻後才點了點頭，伸手和無相要來一根煙，點上後緩緩抽著，似乎是在思索什麽。

    無相沒有打擾，抽煙喝茶等著。

    然而他沒想到的是，張校長沉思一根煙的時間後，卻起身笑道：“吳老師，你的想法很獨特，老頭不過多評價，你在本校任職的這段時間裏想要有些作為，老頭倒是不會阻攔，但要是惹出禍來，老頭會秉公處理，你明白嗎？”

    “明白。”無相笑著點頭，張校長話裏的意思是默許了，但不會和他並肩作戰，出了問題老頭不會保他，這是明哲保身，不過默許就夠了，他保證不會惹出禍事來。

    “好了，今天就聊到這裏吧。”張校長不再多說什麽，準備送客了。

    無相有些傻眼，急忙問道：“我工作方麵的安排呢？”

    “你不是來給蘇老師替班的麽。”張校長理所當然的說道：“在蘇老師養傷的這段時間裏，他的班級就歸你管理了，希望你能對每一個孩子都有最正確的教導。”

    無相沒想到這老頭問了這麽多，竟然甩手不管不顧，追問道：“您不找位老師給我介紹一下校園環境，和人際方麵的關係嗎？” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)