第3101章(1/2)

    出乎意料，方晟並沒有延續這個話題或者給予兩位市長正確答案，話鋒一轉道：

    “我擔心的是中專學校，師範、衛校、供銷學校相對好些，三所技工子弟學校包括機械工程技術學校、機電和電氣技術學校、自動化技術學校等，以前集團包分配，對成績不好考不上大學的職工子弟來說無異於一條捷徑。改製後情況大不一樣，首先集團方麵要精簡工人降低成本，兩個人幹一份活說不定要發展到一個人幹兩份活，不是捧著茶杯東遊西逛而是象日本企業上廁所都小跑步；其次改製後的企業跟技校沒關係了，沒有接收畢業生的義務，麵向全社會公開招聘工人，當然優先選擇熟練工或者大學相關專業畢業生，技校學生坦率說缺乏競爭力；最後我們考慮的問題家長們肯定也想到了，寧可花錢上五年製大專或三本院校，所以工業機械類別中專很可能落得生源嚴重不足的狀況！”

    王台臉色沉重，道：“說起來我有位親戚家孩子正讀自動化技校二年級，全家都快崩潰了，繼續上吧畢業等於失業，中途輟學吧等於荒廢兩年光陰連張文憑都沒有，真是瀕臨絕境一點辦法都沒有。”

    “關於技工學校正府有個初步預案，”張犖健道，“一方麵合並辦校，以後的確不需要這麽多中專技校，同時與集團溝通加大定向委培規模，企業需要多少技術工人學校就招多少學生，這樣三方心裏都有底；另一方麵聯合辦校，請省教育廳等部門協助做好橫向聯係，今後往兩個方向發展，一是高校主要是二本、三本的分校，設置本科生、大專班，一是利用自身優勢建立完善工業實習基地，每學期接受和培訓幾千名大學生就能解決教職工工資問題。”

    想到喬蓮有位老公在教育部的閨蜜，人雖長得不怎樣還挺——不能叫騷，算是熱情吧，遂點點頭說：

    “方向大抵不錯，集團那邊請犖健做做工作，改製固然重要，孩子們的前程也耽誤不起再說都是職工子弟嘛，最好搶在六月底拿個過渡期招聘用工計劃，無論如何確保今年畢業生有個去處。教育部、教育廳方麵我來做工作，爭取盡快把聯合辦校事宜落到實處。”

    “有方書計出麵我們就放心了。”王台笑道。

    張犖健卻沒那麽樂觀，緊鎖眉毛道：“技工學校教職工包含在一萬多名待解決教師編製裏，裁減人員分流到哪兒去，怎麽劃定標準等等都是潛在矛盾啊。”

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