第18章 痕跡(3/3)

    在秦川的建議和勸服下，劉宇的父母咬咬牙買了兩台手機，從那之後，劉宇和父母幾乎天天都能夠“見麵”，分享見聞，關係自然也是迅速回暖，劉宇也逐漸提升了學習的積極性，後來還考上了一所不錯的高中。

    另一個叫梁晶的女生，秦川剛去支教那段時間，她的狀態非常差，學習成績也是急轉直下，秦川搞不清楚原因，一開始以為梁晶是早戀了，後來結合對她的調查，以及與她父母的溝通，才知道原來是梁晶的父親離婚後又再婚了，她不是很喜歡後媽。

    這在當時的秦川看來是一件特別棘手的事情，對此他也沒有什麽太好的辦法，畢竟他才離開象牙塔不久，隻能讓她父親多和她溝通溝通，而且他自己也會不時抽空與她交流。

    好在梁晶的後媽是一個不錯的女人，而梁晶也隻是短暫的迷茫，後來發現父親對她依舊很好，便逐漸恢複過來了。

    第三個學生叫陳夏。陳夏從秦川剛到學校開始，就對他的相機表現出了極大的興趣，總是圍在他身邊，秦川之後便經常在課外時間教給陳夏一些拍攝技巧。

    不得不說的是，攝影這類藝術性工作真的很需要天賦，陳夏雖然沒經過太多專業的學習，但是拍出來的照片非常有深度，這讓秦川頗為驚訝，為此秦川還多次與陳夏的父母進行溝通，告訴他們高考不是孩子唯一的出路，藝考也很有前途，雖然秦川對陳夏的父母動之以情，曉之以理，但家長的觀念不是那麽容易改變的。

    最後，陳夏的父母也隻是同意陳夏在不影響文化課的基礎上學習攝影，另外他們也無法支撐陳夏學習攝影的費用。不過好在陳夏很爭氣，靠著秦川送的相機，獲得了一些地方性的攝影獎項，而且自己在假期也會抽空給人拍照賺錢，同時刻苦學習，文化課也沒落下。

    第四個學生的情況最為複雜。女孩名叫周穎，曾被父母以兩萬塊錢的價格賣給另一個村子的人當女兒，後來被警察找了回來，父母也因此坐了牢。她有輕微的抑鬱症，自閉，不愛說話。秦川能做的不多，隻能正常對待她，同時讓同學們不要欺負她，盡可能地幫助她。

    秦川離開後不久，收到過一封周穎寄來的信，從信裏得知她考取了南京的一所重點高中，她還在信裏感謝他，說那段時間他是她心裏的光。再後來，便沒了聯係。

    那段支教生涯雖然不長，卻在秦川的生命中留下了濃墨重彩的一筆，回到北京之後，他依舊在盡力幫助安富村的學生們。

    秦川也因此在安富村留下了不少痕跡，比如支教過的學校，洪澤湖邊，種滿果樹的山坡等。而且，也是他給村民們出的主意，讓他們發展農家樂，做小龍蝦。此外，在他微博的號召之下，還不斷有人前來安富村支教，幫助這裏的孩子擺脫貧困。

    秦川為村民們做了許多，村民們對他也懷有感激之情，所以當他拜托村民們幫他做一些事的時候，村民們毫不猶豫地就答應了，因此，他才得以順利地開展自己的計劃，指引“飯色水母”重走一遍他走過的路。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)