23.日常的工作(3/3)
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劉拿起筆快地在學生的作文本上批，出問題，找出描寫的好的地方給予正的評價。
天第二節課是語文課。劉靜下心來，認地批著學生的作文，一直到早操開始。
運動員進行曲響起，早操開始了劉來到操場上協助薑老師理班級隊伍，雖然不要劉去麽，但是態度一定要端正，看到學生們生機勃勃的樣子，劉的臉上不由得露出會心的笑容。
……
目送學生的隊伍到室，劉到辦公室，繼續批學生的作文。
“我們的校園座落在優的天泉山下，那裏山水秀，人傑地靈，有榮曆史的革命老區……”
劉批語：作文的用詞很優。
“我們的校園像麗的園。我們是校園裏麗的朵，頭老師是我們辛勤的園丁……”
劉批語：感謝對老師的評價。但是能不能不提頭！
……
看著學生寫的作文有的稚嫩、質樸、充滿童趣；也有的讓人哭笑不得，忍俊不住。
下課的鈴聲“當…當…”的響起來，第一節課結束。
劉拾的一下桌子，那批的學生作文理好，等著大陳老師和小陳老師過來抽一，然後去上課。
大陳老師和小陳老師，一起進了辦公室劉給他們一人發了一支煙，然後三個人一起騰雲駕霧。
大陳老師說道：“昨天晚上有人看到你帶著兩個女在湖裏遊泳，感覺怎麽樣，是不是很爽啊。”
劉笑著說道：“陳哥，我發現你的消息挺靈通的，和女一起遊泳的感覺，當然是很爽啦！要不家你和王大嫂一起下河去遊一下，不就道了。”
大陳老師聽了劉的話，笑著說道：“那還是了吧！我們兩個都是水桶腰，帶著幾個救生圈下水，哪還能遊得起來嗎？”
“不是說遊泳能健身的嗎！多遊幾就可以甩掉一身的贅肉，說不定王大嫂的身材也可以恢複年輕時的模樣。”劉笑著對大陳老師說。
大陳老師聽了劉的話，問劉道：“你說的的假的，遊泳的有那麽好的效果？”
劉說道：“遊泳可以增加肺量，是最好的健身運動之一，減肥效果很明顯。”
“那我家和說說。”大陳老師明顯是心動了。
明天就要進城了，下午劉要好進城前的準備。
十三香配方要注冊專利，還有那些歌曲也要注冊版權。漫畫要等畫一了以後版權注冊，但是各種主要人物形可以注冊一下。
劉準備帶點龍舌茶，到時候把龍舌茶送二兩給許麗娜的爺爺，上淨禪師總給了劉一斤茶葉，分十個小竹筒裝著，前幾天送了一筒給老校長，還有筒存貨，劉準備這一帶五筒出門，剩下的留著備用說不定有人要壯陽功效的龍舌茶呢！
對了還要提醒許麗娜把相機帶上，到時候去給黃家輝拍幾張照片，會有說服力。
劉把東都拾好了，裝進了背包裏，天下午沒有課，劉準備去村部去看看，不能直把人家女兒直帶走，最好還是要個招呼比較好。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)