重生之強哥

23.日常的工作(2/3)

    劉又找了一塊塑料把魚給包起來。就這樣一手抓住繩子,把魚和塑料扛到肩上,許麗娜要劉扛魚你站著擺了許多pose,然後也給他拍了下來,滿足了許麗娜的要。

    劉扛著大草魚,往學校飛奔而去。

    一上,不少人看到劉扛著一條大魚感覺很好奇,紛紛上來招呼。

    劉說在河裏遊泳,抓了一條大魚帶到學校給老師們中午當午餐。

    一飛奔,劉快地跑進師小院,把魚掛在院子裏的樹上。對黃阿姨說:“黃阿姨,我昨天晚上下河遊泳,抓了一條大魚帶到學校來天中午要麻煩你了。”

    黃阿姨笑著說:“你是好本領,下河遊泳都能能抓到這麽大的魚,得有三四十斤吧。”

    劉笑了笑說:“運氣好,正好看到它,就一拳把它暈了。”

    “好了,你就把它在那兒吧,中午我來一個全魚宴。”黃阿姨說道。

    “要不要我幫你把它給殺了。這魚太大了,我怕你弄不動。”劉說道。

    “不用了,你趕緊洗澡準備上班吧,搞得一身魚腥味,待會而學生就不喜歡你了。”黃阿姨笑著說道。

    劉聽了黃阿姨的話,想了想也是,對黃阿姨說:“那就麻煩黃阿姨啦,我去洗澡,準備上班了。”

    劉洗澡就看到陳菲從外麵走過來,過陳飛遞過來的背包,兩個人並排走進了校園。

    劉到語文組辦公室,開始掃衛生,水擦桌子掃地,忙碌的一天就這麽開始了……

    忙這一切,語文組的幾個老師都進了辦公室。抽一支一梅,新的一天工作又開始了,劉看著辦公桌上好的學生的作文本,開作文本一一批。

    昨天的作文題目是仿寫校園的麗景色,對於景色描寫,劉自己總結了一下以下幾點:

    1.立足於觀察,觀察是寫好作文的礎,尤其對於寫景作文,離開了細致準的觀察,是絕對寫不好的...

    2.抓住征寫景物,要善於抓住在不同地區、不同季節、不同時間裏的景物顏色、形態、聲響、變化...

    3.要層分明層就是文章的內容順序,也表達順序。

    4.要動靜結合所謂動靜結合,就是描寫景色時,不僅要寫出景色的靜態,而要寫出它的動態。使他們很和諧地呈現在讀者眼前。隻有這樣、你筆下的景色能起來,能使讀者的印深刻。

    5.要抒發感情,何景物都是客觀存在的,但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感。我們寫景要寫自己熱愛的景色,表達一定的主題想,要表達出對自然的熱愛,這就是借景抒情。

    6.要文辭優,自然景色是麗的,令人陶醉的。因此,我們在寫景色時,一定要文辭優,語氣生動形,恰當地運用一些修辭方法。這樣,文章會給讀者以的享。

    按照這幾個要,一一對應,對學生作文中出現的問題和寫的好的地方都作了批。總體來說,同學們都是用來心的。

    劉準備讓同學們互相修作文,以學生自己的眼,按照老師提出的個要素來修作文。

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