親愛的巴赫先生(1/5)
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“Tillnow？”怎麽可能呢。我最後一次練琴是十三歲。
最後一次琴課，我走出市歌劇院的大門，爸爸歎口氣說，這麽好的琴，可惜了。
“不可惜啊，”我開心得不行，“劈了燒柴啊。”
我媽媽開美容院的時候認識了一個來文眉的女士，帶著剛上小學四年級的彬彬有禮的兒子。她說，孩子的氣質要從小培養，我兒子是學古典樂的，大提琴，知道吧？不要去學二胡，淒淒慘慘的，也不要學古箏啊小提琴鋼琴的，學的人太多了，競爭激烈，就學大提琴吧，我認識一個很好的老師。
“而且，現在考高中考大學的，樂器都有加分的，一加加幾十分；就算孩子實在不是讀書的料，也有一條後路，可以去讀藝校，出來接著教學生。”
從修養情操到經濟仕途，未來二十年都讓這位女士規劃完畢了。我五歲，
正是熱愛翻跟頭和玩泥巴的年紀，那個彬彬有禮的大提琴男孩讓我媽媽心生向往。
隔了幾天我就被媽媽帶著去見了李老師。她是個非常漂亮的女人，像圓潤版本的趙明明。我上小學那年電視劇《過把癮》紅遍大江南北，李老師就有一頭江珊那樣濃密的及肩卷發，她問我會不會唱歌。
這都是來的路上我媽囑咐過的。我點頭，開始唱《小燕子》，唱到一半忘詞了，連忙說，我再唱一首《世上隻有媽媽好》吧。李老師說不用了，我就急了，央求她，讓我唱吧。
我怕她不收我做學生。
其實唱第一句她就可以判斷出孩子是否五音不全、節奏感如何，但她還是讓我重唱了，笑吟吟地聽著。
我在她的房間裏看到了漂亮的大提琴。人類對於美的感情是共通的，它來自三四百年前的歐洲，但我覺得它美，美得無法形容，比我平時圍在身上的紗巾拿在手裏的木劍都要美得多。
回去的公交車上我很興奮。那是個冬天，90年代初的公交車隻有一層薄薄的鐵皮，門都關不嚴。我們坐在最後一排，我呼著白氣講個不停，模仿李老師的樣子對著空氣“拉琴”，沒有理解我媽媽糾結的神情。
依稀記得她和介紹人不好意思地笑，自言自語，學藝術可真貴啊。她和我爸爸商量學費，犯愁買“兒童用琴”的費用，驚訝於琴弓居然是
要單獨購買的，暗自揣測老師們會不會在做琴行中間人時借機收回扣……最後還是一咬牙說，難得薈薈喜歡，為了孩子，學！
但我真的隻是覺得它美，想讓我媽弄一把給我玩過家家用。
很多年以後，因為工作的關係我認識了一個學習大提琴的少女，當然，她比我優秀得多。聊起共同的學琴經曆，女孩堅定地說：“大提琴是我的生命。”
真好啊，我想。大提琴差點要了我的命。
沒有想到練琴是這麽苦的事。
四根琴弦細細的，早期卻足以讓小孩子的指肚統統腫起來，更不用提後來學習拇指把位，大拇指側麵一個血泡接一個血泡，直到生磨出厚厚的繭。經過很久的練習才能穩定地運弓，不再發出鋸木頭般的噪音，所以我小學的時候右臂就有結實的肱二頭肌了，到今天還保持著清晰的線條。
“Tillnow？”怎麽可能呢。我最後一次練琴是十三歲。
最後一次琴課，我走出市歌劇院的大門，爸爸歎口氣說，這麽好的琴，可惜了。
“不可惜啊，”我開心得不行，“劈了燒柴啊。”
我媽媽開美容院的時候認識了一個來文眉的女士，帶著剛上小學四年級的彬彬有禮的兒子。她說，孩子的氣質要從小培養，我兒子是學古典樂的，大提琴，知道吧？不要去學二胡，淒淒慘慘的，也不要學古箏啊小提琴鋼琴的，學的人太多了，競爭激烈，就學大提琴吧，我認識一個很好的老師。
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