第121節(1/2)

    數。”

    ……

    出了攏縣，李綱根據劉錡命令開始收攏廂軍，挑選有過戰鬥經驗，身強體壯之人參加後備戰鬥部隊。一路走去，有一種兵荒馬亂的感覺。其實大家都知道，此戰未必會打起來，但是西夏人王牌盡丟，難說有沒有魚死網破的念頭。

    李漢拉了歐陽乘坐馬車，馬車內備了酒菜。歐陽看看外麵那些衣服滿是補丁準備拚命的廂軍，再看看自己乘坐舒適的馬車，真切地感覺到什麼叫等級差距。事實上任何社會人都是不平等的，關鍵社會是不是有一個比較平等製度。比如科舉，可以讓一些沒機會出頭的人出頭，但是讀書人群受到了限製，如果能普及教育，儘可能讓所有人都有讀書的機會，那平等就會多一些。

    李漢問：“想什麼呢？”

    “老哥，我想上表朝廷，以縣甚至是鄉為單位開展義務教育。十五歲之前，除不方便人氏之外，所有人必須取得學堂畢業證書，否則不可婚娶。學期三年。主要是識字、知法、瞭解社會。你覺著怎麼樣？”

    李漢沒回答，玩著杯子許久後道：“老弟，你知道我為什麼幫你掩飾和使一事嗎？”

    “不知。”

    “憂天下之憂而憂之人大宋倒也有幾個，但有這心ω

    “如果不放走這十幾萬大軍，一來有可能和我們魚死網破。二來沒了他們誰去打吐蕃和遼國？老哥看，靈、永樂、橫山、西涼、瓜、沙這幾州全部在南麵，而今已經是是非之地，三國總兵力加一起快超過西夏人。如果他們捨棄這一帶，不僅可以讓我們三國狗咬狗，還可以抽兵而出，抵禦吐蕃和遼人再朝前推進。我們可以用糧食和他們做交換，再拿了肅州。再朝吐蕃買了宣化府。這樣以西涼為防禦中心，這一片國土就算是穩固下來。”

    李漢道：“可是我們這回頭就幫上西夏人，是不是太不厚道了，！”

    “沒有永遠的敵人，也沒永遠的朋友。老哥你看，這片可是好地方，有種地福地瓜、沙。有養馬地涼州。而且還通回鶻，這邊商業發展起來，西有回鶻，南有吐蕃，北有西夏，東有遼國。沒有比這更好的商業線路了，我得馬上走，讓劉將軍別殺嵬名窩窩，免得節外生枝。”

    “恩！”李漢吩咐：“來人，分兩百衛隊給歐大人。老弟萬事小心。你儘管放手，皇上那邊我會上書說明。”

    ……

    於是歐陽又殺了回來，連夜趕路到達攏縣，直接到了北麵大帳，也不等親兵通報直接進去，卻看見劉錡和嵬名窩窩正在討論事情。劉錡見了歐陽一驚站了起來，而後又鎮靜下來道：“大人回來正好，已經商議好，嵬名將軍趁傍晚會議動手，事成之後，我軍騎兵接到信號，掩護嵬名將軍帶五千人馬進城。”

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