第五十章 發言(2/3)

    馮一平留意到校長把教導主任拉了回去，兩個副校長也沒有明確表示反對的意思，心裏有了底，看來這番話還沒有碰到他們的底線。

    他索性拿著話筒，從桌子後麵走出來，站到前麵，來回走動著，“現在不是一個忌諱談錢的時代，‘錢到用時方恨少’，這是一個很客觀的事實。那我們要如何才能賺錢呢？我們現在在學校學習的知識，就是我們賺錢的基礎。我僥幸的兩次拿到一些稿費，也力證了這一點。我們所學的知識，最終都要轉化為財富，財富有很多種，比如有精神上的，有物質上的。在坐的同學，以後可能有人會成為哲學家，文學家，科學家，還有些會成為企業家，”

    “但是，這一切的前提，就是我們要學習各種知識和先進技術，我們今多學一點，為美好將來打下的基礎就更牢固一份。”

    聽了這些，台上的領導們麵色稍霽，王玉敏也終於坐了下來，朱老師站在後麵托著腮笑，自言自語的，“這樣都能圓回來，還真不錯。”

    馮一平看看也了幾分鍾，這個時期發言，最後總要做一些鼓動，馮一平也套入這個模板，“同學們，一代人有一代人的曆史使命。我們祖父那一輩，是為了讓我們國家站起來，我們的父輩，是為了讓我們的國家安定下來，我們這一輩，是要讓我們的國家富強起來。讓我們不要辜負曆史的重托，從現在開始，從我做起，努力學習，夯實基礎，以待這個大時代裏，付出我們應盡的一份力量。”

    完最後一句話，馮一平又回到平時那副靦腆膽的模樣，把話筒放回桌上，然後向領導們鞠了一躬，又向台下鞠了一躬。

    “啪啪啪。”掌聲很熱烈，還是校長先帶頭。

    馮一平走的急，領到的東西都放在桌子上，張副校長快步追上他，馮一平又很不好意思的感謝他，台下的同學看到這一幕，又笑了起來。

    歪打正著，這恰恰也是馮一平要的效果，總要叫大家發現他的一些瑕疵缺點，這樣大家才會覺得他不過也是平常人一個，和大家沒什麽太大不同。

    表現的太過完美的人，總會遭人嫉恨。

    馮一平回到台下的時候，掌聲又響了起來，大部分同學都覺得馮一平剛才的不錯，不是單純的教，聯係了目前的實際情況，的很生動，關鍵是很務實。

    到了台下，馮一平自如了很多，見大家鼓掌，他把東西放下，向周圍拱手示意。他這個原本很傳統，現在則很江湖的動作，讓不少同學又笑了起來。

    台上，校長開玩笑，“我看馮一平同學，完全可以去參加演講比賽嘛！”

    “哈哈，”同學們又樂。

    校長示意讓大家安靜下來，“馮一平同學講的不錯，他的一些觀點也很新穎，他以自己為例，了努力學習的必要性和重要性，我就不再羅嗦了，”

    接著自嘲道，“我這一時半會的，還真想不出什麽比他的更有趣好聽的話來，總之一點，大家記住，現在好好學習就對了。”

    校長自嘲，大家當然給力捧場，也是掌聲不斷。

    這議程外的一段，唯一不好後果是，接下來學生會主席精心準備的演講，大家都興趣缺缺，不但同學們這樣，大部分老師也這樣，他在上麵講，大家都埋頭議論著剛才的一些話。

    兩相對比，他講的都是虛的，空的，大的，沒有馮一平講的那麽務實，切合實際。

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