第八章所謂的中間調合人(1/3)

    國術就是這樣兒，關鍵看架子擺的正不正，練的對不對路子。

    馬彪子先是給我打活了腰眼，這是其一，其二，他教的時候，給我擺了架子。告訴了我，什麽姿勢對，什麽姿勢不對，自個兒的毛病在哪兒，怎麽糾正。

    幾句話，一下子就給點透，接下來，我照著練就是了。

    我開始變的低調起來。

    盡管同學們看我的眼神兒有些奇怪，但我不以為然。

    此外，我發現了一個練習的好地方，就早學校操場一處廢棄的雙杠。

    課間，我就走到那裏，然後撐上去，慢慢用胳膊，支撐身體，找馬彪子跟我說的那股勁兒。

    基本功最重要的一點就是找對勁兒。

    通過練習，把勁兒找著了，就算是入了基本功的小門了。

    雙杠離地較高，練的是找勁兒，家裏邊有窗台什麽的，可以練習拳頭的硬度。學校，不方便蹲著跑，因為那樣，會被人當成大怪胎。

    想好了自個兒的訓練計劃，一連三天，我都按這個計劃，時刻不停地練著。

    期間，老師找我談過話。大概就是，別跟齊凱一般見識，他不是好學生。她讓我，好好學習。

    不過，最後的亮點來了。

    結束談話時，她打量一番我，然後，提了一個建議。

    她建議我，平時多鍛煉一下。

    我的老師，也是班主任，她姓呂，叫呂紅豔。

    她是一個，年過四十，並且祖上有俄羅斯血統的東北女人。

    她身高一米七六，體重一百八十多斤，皮粗肉厚。且同學傳聞，她胸口還有一小綹的護心毛。

    當然，那是傳聞了。

    真正，我知道的就是，呂紅豔的老公很瘦，且很聽話。有次來找她，正逢她上課。

    然後，我們的班主任呂紅豔直接就是一聲，等著！

    她老公，硬是沒敢吭聲兒，乖乖在門口，站了半個多小時。

    對了，呂紅豔教的是語文。

    課堂，她經常朗讀古文。那個抑揚頓挫，那個鏗鏘有力，滿學校，再找不出第二人。

    我練了三天。

    第三天，下晚自習，我去找了馬彪子。

    馬彪子正坐桌子邊上五跟幾個朋友，抽煙，打撲克。他見我來了，眯眼，瞅了瞅，然後說：“走吧！你的事兒，快成了。”

    我一怔，想要多問一兩句，想要多跟他交流些東西。

    誰知馬彪子當沒看著我似的，一甩手：“甭玩兒了，我這三2兒，倆王呢！亮牌吧，哈哈。”

    也是後來，我才知道。

    馬彪子看出我身上那股子往起拱的，挺拔的勢了。

    拳師，身上顯了這個勢的苗子，就表明，下了苦功，開始慢慢長本事了。

    此外，還有一點就是，馬彪子發現我走路穩了，腿在走的時候，略微有那麽一點，彎，蹲的意思了。

    真正習武人走路時，都有這個，腿彎，微蹲的意。

    但這個是意，不是姿勢，普通人看不出來。

    馬彪子能看出來，並且，他從我身上看出來了，所以，他說我的事兒，能成了！

    就是這麽簡單。

    我呆立原地，愣了三秒後，轉身回去了。

    我從馬彪子，不經意間，輕瞥我的眼神中，我讀到了一種肯定，一種讚許！

    有了這，我的心，就定了。

    接下來，是為期將近半個多月的苦練。

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