太史公曰王爺請繞道

第二三八章 屢出奇招

當然,請注意,這裏隻是客觀陳述“出場的打光有點兒問題的中二少年”與“大約腦仁兒隻是沒發育成熟的學生”兩種現象,並不帶有絲毫的感情傾向,沒有絲毫瞧不起任何群體的意思,隻不過,這兩類人和阿綾的情況有著不同程度的不匹配,以至於這些詞語用在形容阿綾的身上的時候,就充滿了戲劇性和諷刺性......大概,大概。 不過,這倆形象,每一個是和阿綾本人匹配的,無論那個都不對。 不過,阿綾在這話的時候,倒是飽含感情的,也是認真過了大腦之後,思考得出的結果。要知道,她早已經不再是一個學生了,她已經成長為一個讓爸爸媽媽放心的大孩子了,就算是無病呻吟裝深沉,也不會寫出這種狗屁不通的劇本的吧......吧......吧。 大概吧。 和造句學生們不情不願地胡謅謅句子不同,她出這種看上去沒長大腦,實際上深思熟慮的話,其實她本人還是能認真解釋清楚緣由的呢。 畢竟,科學和玄學,從某種程度上來,是處在完全相反的兩極,因此,這就好似有著宗教信仰衝突的兩個派別,永遠也無法兼容對方的存在一樣,要強行融合,那隻能會引來各種無休無止的戰亂和紛爭。 不過,阿綾就是這樣喜歡不走尋常路,喜愛追求與眾不同的“一隻奇葩”,她啊,總會出奇招,越是大眾覺得不可能的事情,她便越是喜歡將其變為可能。 總而言之,她不僅是個個性鮮明、主張別致的人,同時也是個包容性還挺強的人,就是她不僅大膽出新招,還擅長踩平衡木,走走中庸之道,在矛盾與對立之中,做到統一而和諧,最終達到什麽都信,並不否認任何一種可能。正因為她的腦袋裏的事物,比別人那兒的更加“豁然開朗”一些,因此,她還覺得,這種在有些人眼中非此即蹦選項,在她這裏,這些東西是可以互相兼容,甚至,在必要的時候,還能進行相互轉化的,在其中的一方找不到理論依據的時候,那便到另一方去找相對於依據就可以了,能夠快速而簡單的做到一鍵切換,這樣就犯不著為了什麽兩者取其一而別別扭扭地糾結半,本來嘛,這種事情就是在乎過程更甚於結果的,到了卻在結果這兒糾結來糾結去的,在阿綾看來,那就是浪費時間浪費生命,那可多沒意思啊。 不過,考慮到腦子奇奇怪怪的冉處都在......行吧,倘若要是有人真的非要這種東西是什麽怪力亂神,不能信也不可信的話,那麽她也沒啥辦法不是。 畢竟,阿綾對自己的定位,從來都不是什麽走什麽萬眾矚目的“高端路線”的,從現代到古代,她就一隻是個無辜又可憐的普通路人可愛而已嘛,她對生活的的願景實在是太過於簡單了,她本人可從來都沒什麽雄心壯誌,隻想過自己安安穩穩的日子,本身在前麵試圖聲明自己的想法,也隻是為了想堅持自己的主張。 僅此而已。
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