第175章 蕭蕭梧葉送寒聲

我突發奇想，我的小言，一直不冷不熱，也許，換一條路走走，先把我的教育寫一寫，竟然可以“曲線救國”？當我的教育文字走進許多人的心裏，也許竟有一位會對我的小言感興趣？此路不通就換一條路走走嘛，條條大道通古羅馬啊！如果，我竟然可以用小言的筆觸，寫我的教育生涯，這是不是另一種理想與現實的完美集合？有套樓盤廣告說：世上最美的，就是你在窗前看風景，而我，在風景裏看你。我想說，人生最美的，就是我在小說裏寫人生，而你，在小說外看我。 這天以後，我按領導的要求加大了論文的進度，其間幾易其稿。主任也請一位論文前輩幫我重新斟酌了標題，主任幫我修改了一遍又一遍，我覺得，如果把論文比作嬰兒的話，論文的誕生無疑就是一次難產。學校就是那個幫我注射催產素的人；論文前輩就是那個為我注射麻醉，必要時遞上止血鉗的人（大出血是不是要用止血鉗？我不知道，猜的）；那麽主任，就是揮舞著手術刀大刀闊斧剖開肚皮、捧出嬰兒最後再細細縫合的那個人。 這篇論文最後居然在一次全國性的教師論文大比拚中一舉奪得一等獎，榮譽、獎杯、掌聲，紛至遝來。學校特地準了我一周的假期，前往頒獎現場領獎、研討，那些在教育領域一言九鼎的大師級的人物們在頒獎現場指點江山，妙語連珠。我作為孕婦前去領獎，更是成為大家關注的焦點，說我是一心撲在教育上，致力於教育教學研究鍥而不舍。我想，我也確實夠特殊的，腆著個大肚子，還去參加這些熱鬧非凡的教育聚會。但鍥而不舍卻是不敢當，我在領獎處被主持人采訪時，脫口而出：“我還隻是第一次正式嚐試寫論文，還要不斷向各位前輩們學習。”這句話又被主持人石破天驚地分析了一番，說我第一次寫就這麽一鳴驚人，假以時日，一定是位論文高手。回到學校以後，同事們看我的眼光也不再一樣，說我是“載譽歸來”。我卻覺得我的日子一下子變得手足無措起來，隻是站在巨人的肩膀上有了一次攀岩，怎麽就變得這麽轟轟烈烈，讓我惶恐不安。我還是喜歡安靜教書的樣子。 以前，課上得風生水起、妙不可言的領導，我看了會在心裏說：哦，真好。沒有太多感情色彩；領導，技高一籌，天經地義。從前，論文寫得得心應手、聲名遠播的能手，我看了會在心裏說：嗯，真厲害。沒有太多感情起伏；業精於此，一項專長。上述兩種令人心生敬意的高層次人群，我看做是“大師”級的，隻可仰望，不可近攀，屬於“高山仰止”的一類，冷峻而理智的敬仰。一隻螞蟻，是不會羨慕一隻天鵝的。可是自這次論文之後，我似乎也能被逼著去寫一兩篇論文，但自始至終，我依然覺得，我隻是在東施效顰，不得要領。