第2章 家訪(1/2)

    第二天是星期六，學校放假，不過，顧木向一班、二班的所有同學許諾，隻要有同學過來，他就開放多功能教學室。

    可是，等到周六，隻有兩個同學高高興興的來了。

    顧木雖然有些失望，還是給他們以及雲麒、雲麟四人打開了投影儀。

    等播放完，顧木就向兩個同學詢問，為什麽其他同學沒來，他們說，其他同學家裏都有活要幹，沒時間來。

    顧木十分驚訝，如果十三四的孩子幫家裏幹活還情有可原，可是一年級、二年級的孩子才七八歲，他們能幹什麽？

    於是，顧木決定趁著周六時間進行家訪。

    顧木帶著雲麒、雲麟跟著兩個同學，向他們問明了其他同學的住處後，便與二人分道揚鑣，直奔二年級一個叫德勒同學家而去。

    德勒今年九歲，比其他孩子上學都要晚一些。

    根據多吉老師的說法，是他去了德勒家三趟，德勒家才被多吉老師的誠意打動，同意德勒上學的。

    走了大概六分鍾，顧木就看到一座陳舊的棉布帳篷。

    就在顧木不確定這裏是不是德勒的家的時候，帳篷門簾子掀開，德勒從裏麵走出來，看到顧木，先是一愣，隨即高興的走上前：“顧老師，您好。您怎麽來了？”

    “德勒，我是來家訪啊。你這是幹什麽去？”顧木發現德勒一雙手髒兮兮的，問道。

    “我去抱一些牛糞燒火。老師，外麵冷，你先進去吧。”德勒說著，就要掀起門簾，被顧木阻止了，他道：“我跟你去看看。”

    顧木搞不懂，怎麽牛糞還能燒火？

    “嗯，好！”

    德勒應了一聲，轉到帳篷後麵，顧木跟上去，就看到堆砌的整整齊齊的幹巴巴的牛糞，好像一座小山。

    “這個......”顧木十分吃驚，藏族人民還真有意思，花大力氣，把牛糞烘幹，堆起來，就是為了冬天燒火用嗎？

    “顧老師，您別奇怪。我們藏族是遊牧民族，牛馬多，牛糞是絕對不能胡亂丟棄的，曬幹後，就能當柴火用了。”

    德勒一邊說，一邊伸手抱起六七塊幹牛糞，向回走。

    顧木隻好跟著回來，幫忙掀開門簾，讓德勒進去後，帶著雲麒、雲麟進入到裏麵。

    讓顧木沒想到的是，帳篷裏麵居然十分寬敞，分隔出廚房、臥室等功能間。

    隻不過，一進去，羊的腥膻氣味讓人難以接受。

    “阿媽，老師來了。”德勒放下牛糞，喊了一聲。

    “老師？是多吉老師嗎？”一個比較蒼老的聲音傳來，顧木循聲看去，就看到一個頭發花白了一半的藏族婦人抱著一個四五歲的孩子，坐在看不出花紋的毛毯上玩耍。

    “不是，是新來的顧老師。”

    德勒拍拍手，快步走到母親身邊，向顧木一指：“阿媽，顧老師可是大學生呢。”

    婦人看清楚顧木，連忙起身，放下孩子，向顧木雙手合十：“原來是顧老師。”

    “大嬸，你好，我來家訪的，打擾了。”

    “不麻煩，不打擾。德勒，快請顧老師坐，倒一碗酥油茶過來。”婦人顯得十分熱情，忙讓德勒招呼顧木，顧木連忙擺手，問道：“大嬸，我這次來就是想問一問，學習上，德勒有沒有什麽困難。我周六、周天都住在學校的，還開放了多功能教學室，如果周六、周天德勒有時間，可以去學校。我希望他能抓緊時間，把落下的功課補上去。對了，我跟多吉老師商量，開設了英語課，德勒很感興趣。”

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