第754章 不惹禍那還叫年輕人？(2/3)

    ‘一國之根本在於教育，教育的根本在於基礎教育，素質教育，在基礎教育還處於薄弱的現在，有人提出要花重金打造一百所高等學府。

    我看不出來這些人的目的和目標，但是我能看得出來他們的心是壞的，是黑的……

    教書育人不需要人為分劃等級，不需要比較，不需要排名，需要的是能因材施教，能沉下心，能培養有用之材。

    最關鍵是要能培養學生的學識和道德水準。

    教育和科研更不能混為一談。讓癡心研究的人去搞研究，讓心向教育的人去搞教育，在不同的領域各展所長。

    學校就是學校，它不應該把精力放在教育以外的地方。

    教育也永遠不會成為大一統，每個人的天賦不同，讓喜歡數學的去學數，喜歡曆史的學曆史，這才是教育，才是分門別類的培養人才。

    ……大一統絕對不是培養人才，而是培養學混。

    可以想像，重資之後必定是上學費用的直線增長，把教育推向產業化。

    我學識有限，見識也很是有限，但我知道絕對不能讓教育成為老百姓的負擔，更不能讓教育成為隻知道賺錢的商業產業。

    ……把教育人為分等和產業化，強化文化教育弱化專業技術的，都是禍國殃民。

    在改革開放轟轟烈烈，科技水平不斷提升的今天，我們的教育和教育體係，應該何去何從？’

    “你這話說的有點太狠了，我爸說你這是在直接扇臉，打的還是一群人。”張冠軍把報紙抖了抖：“你是啥意思？”

    “就是字麵意思唄，還能有啥意思？我寫的還不夠直白嗎？”

    “你是真不怕惹禍呀。”

    “我怕啥呀？年輕人不就是惹禍精嗎？不惹禍那還叫年輕人？我需要在意顧忌他們？有能耐就來辯唄，我舌戰群雄。”

    “你特麽舌戰大娘們我就信。反正啊，你就整吧，使勁折騰，把公司弄關門拉倒，反正也虧得起。我爸說你太衝了，沒有政治頭腦。”

    “不想有，要那玩藝兒幹什麽？烤腦花啊？”

    “腦花是啥？”

    “等以後去了渝城成都我請你吃，就是豬腦子。”

    張冠軍整張臉就一抽抽，咽了口唾沫：“我靠，這麽一說我都想惡心了，還吃？那玩藝兒……看著不難受嗎？你吃啦？”

    張鐵軍就笑：“沒，我看著也惡心，那東西確實是有點接受不了。那邊人還愛吃兔頭，還有魚頭。魚頭我感覺還行。”

    “這個真沒事兒啊？”張冠軍擺了擺報紙：“要我說吧，你以後也別這麽太激烈，和咱們有個毛的關係呀？

    什麽事兒能夠得著的就伸把手，夠不著拉倒，平時就老實兒掙咱們的錢不行啊？”

    “怎麽沒關係？”張鐵軍看了看他：“你不是中國人哪？再說咱們現在就在辦學校，以後還要辦專業技術學校，怎麽夠不著了？”

    張冠軍出了口長氣兒，嘖了一聲：“這下行了，全國都在看著你，都在觀望下一步，不知道你怎麽收這個尾。”

    “這才剛開始，”張鐵軍嘿嘿樂了一聲，點了根煙：“下一期還是罵人，罵衛生口的。”

    “就是攪和唄？”張冠軍眨巴眨巴眼睛：“你站在冶金這邊往死了攪活人家別的唄？要弄出來個天下大亂哪？”

    “屁話讓你說的，好好的我就攪活他啦？是他們自己不幹人事兒，一個一個傻比呼呼的聽人家指揮。

    最可氣的是有些人連那麽錢都得不到就幫人辦事兒。”

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