第754章 不惹禍那還叫年輕人?(2/3)
‘一國之根本在於教育,教育的根本在於基礎教育,素質教育,在基礎教育還處於薄弱的現在,有人提出要花重金打造一百所高等學府。
我看不出來這些人的目的和目標,但是我能看得出來他們的心是壞的,是黑的……
教書育人不需要人為分劃等級,不需要比較,不需要排名,需要的是能因材施教,能沉下心,能培養有用之材。
最關鍵是要能培養學生的學識和道德水準。
教育和科研更不能混為一談。讓癡心研究的人去搞研究,讓心向教育的人去搞教育,在不同的領域各展所長。
學校就是學校,它不應該把精力放在教育以外的地方。
教育也永遠不會成為大一統,每個人的天賦不同,讓喜歡數學的去學數,喜歡曆史的學曆史,這才是教育,才是分門別類的培養人才。
……大一統絕對不是培養人才,而是培養學混。
可以想像,重資之後必定是上學費用的直線增長,把教育推向產業化。
我學識有限,見識也很是有限,但我知道絕對不能讓教育成為老百姓的負擔,更不能讓教育成為隻知道賺錢的商業產業。
……把教育人為分等和產業化,強化文化教育弱化專業技術的,都是禍國殃民。
在改革開放轟轟烈烈,科技水平不斷提升的今天,我們的教育和教育體係,應該何去何從?’
“你這話說的有點太狠了,我爸說你這是在直接扇臉,打的還是一群人。”張冠軍把報紙抖了抖:“你是啥意思?”
“就是字麵意思唄,還能有啥意思?我寫的還不夠直白嗎?”
“你是真不怕惹禍呀。”
“我怕啥呀?年輕人不就是惹禍精嗎?不惹禍那還叫年輕人?我需要在意顧忌他們?有能耐就來辯唄,我舌戰群雄。”
“你特麽舌戰大娘們我就信。反正啊,你就整吧,使勁折騰,把公司弄關門拉倒,反正也虧得起。我爸說你太衝了,沒有政治頭腦。”
“不想有,要那玩藝兒幹什麽?烤腦花啊?”
“腦花是啥?”
“等以後去了渝城成都我請你吃,就是豬腦子。”
張冠軍整張臉就一抽抽,咽了口唾沫:“我靠,這麽一說我都想惡心了,還吃?那玩藝兒……看著不難受嗎?你吃啦?”
張鐵軍就笑:“沒,我看著也惡心,那東西確實是有點接受不了。那邊人還愛吃兔頭,還有魚頭。魚頭我感覺還行。”
“這個真沒事兒啊?”張冠軍擺了擺報紙:“要我說吧,你以後也別這麽太激烈,和咱們有個毛的關係呀?
什麽事兒能夠得著的就伸把手,夠不著拉倒,平時就老實兒掙咱們的錢不行啊?”
“怎麽沒關係?”張鐵軍看了看他:“你不是中國人哪?再說咱們現在就在辦學校,以後還要辦專業技術學校,怎麽夠不著了?”
張冠軍出了口長氣兒,嘖了一聲:“這下行了,全國都在看著你,都在觀望下一步,不知道你怎麽收這個尾。”
“這才剛開始,”張鐵軍嘿嘿樂了一聲,點了根煙:“下一期還是罵人,罵衛生口的。”
“就是攪和唄?”張冠軍眨巴眨巴眼睛:“你站在冶金這邊往死了攪活人家別的唄?要弄出來個天下大亂哪?”
“屁話讓你說的,好好的我就攪活他啦?是他們自己不幹人事兒,一個一個傻比呼呼的聽人家指揮。
最可氣的是有些人連那麽錢都得不到就幫人辦事兒。”
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