湯姆斯明，這個孩子，了不起。
在費利克斯·卡哈爾的眼中，已經是整個賽事當中，第二個焦點人物了。
一場比賽，會出現多個焦點選手，對於費利克斯·卡哈爾來說，一點兒也不意外。是的，在這個比賽當中，出現多個焦點人物，對於費利克斯·卡哈爾來說，是一點兒也不會感到意外的。生活當中，對於不同的人們來說，是不一樣的。工作當中，對於不同地人們來說，也是不太一樣的。這個比賽，對於同的觀眾人們來說，也是如此。
不同地觀眾，所看到的賽事狀況，在某種程度上來說，亦是如此。此刻地費利克斯·卡哈爾，所看到的這個比賽，在某種程度上來說，已經是成了眾多賽事當中，非常有意義的一個比賽。何謂有意義？
在費利克斯·卡哈爾的眼中，這個比賽，讓他看到了一般比賽所沒有的看點。是的，在費利克斯·卡哈爾的眼中，讓他看到了一般賽事所沒有的看點，這個就是他所能夠感到的有意義所在。是的，是這個樣子的。比賽當中，選手的那份拚搏精神讓人感動。但是，除了拚搏精神之外，還有著其它的賽事精神，那些精神，同樣，是讓人們感到驚喜，感到震撼的。
200米預賽，第二小組賽事，就是這個樣子的一個賽事，堅持和不放棄的精神，被演繹地非常到位和深刻。這個比賽的精神，在某種程度上來說，對於不同地人們來說，已經是呈現出了一種非同尋常的意義來，尤其，尤其這個湯姆斯明，自己從賽道上站起來後，所展現出來的那份狀態和精神，讓人非常的震驚和感動。
看台上。
看台上，王兵的眼睛，在哪裏盯著賽道。
是的，在賽道上，正在哪裏盯著賽道。這個時候，賽道上，選手的奔跑節奏，正處於加速階段。200米短跑比賽，200米短跑比賽，在某種程度上來說，是不一樣的。
200米的短跑比賽，在某種程度上來說，已經是呈現出非常有著特殊的賽事規則來。盡管在，在1908年，短跑賽事的規則和訓練，並不是多麽的成熟。尤其，在幼兒和少年兒童的比賽當中，規則和訓練，並不是多麽的熟料。
選手，在比賽當中呈現出來的那份狀態，是不一樣的。今天的這個賽事兒，附屬小學的兩名選手，是亨利湯基和拉文拉英。這兩個比賽的選手，都是王兵的同學。這兩個同學，所展現出來的那狀態，都還是不錯的。是的，這個比賽，亨利湯基和拉文拉英，所呈現出來的那份狀態，在王兵的眼中來說，還是不錯的。
作為一個班級裏的同學，王兵此刻想著給班級裏的兩個同學加油。是的，班級裏的兩個少年，此刻的在賽道上，應該得到加油。王兵自己在奔跑的時候，就得到了其它同學加油助威聲，這個時候，王兵給其它的選手加油助威也無可厚非。作為一名短跑運動員，在比賽過程中，不是一個人在哪裏戰鬥者。
選手，在賽道上奔馳著，觀眾在哪裏為其加油助威。更有著甚者，在看著比賽的時候，會擰著一股勁兒，為賽事的進行而情緒時高時低。賽事，在不同地人們眼中，呈現出來的那份精彩，遠不是一般人，能夠感受到的。
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