一周後，附屬小學。
平靜地生活當中，對於不同地人們來說，是有著許多的。這個時候，學校裏的格拉姆老師，從教學樓出來。
今天，學校裏麵要進行著運動會。作為學校裏麵的英文和曆史老師，格拉姆沒有在運動會上擔任要職，但是格拉姆老師還是想著去看一看，看一看這個運動會，會進行成什麽樣子地。
姓名：格拉姆
性別：男
年齡：33歲
身高：173
體重:71kg
邁著不緊不慢步子的道格拉老師，向校園裏的操場上走去。對於格拉姆老師來說，學校裏麵的事兒，是平靜地。
今天的這個比賽，在格拉姆老師看來，還是不錯的。是的，這個比賽，在格拉姆老師看來，是一份平淡，更是一份不一樣的淡然。生活當中，對於不同地人們來說，是不一樣的。
伸了伸懶腰的格拉姆，一臉地淡然。是的，伸了伸懶腰的格拉姆，一臉地淡然。生活當中，對於不同地人們來說，是不一樣的。格拉姆的臉上，多了一份平淡，更是多了一份淡然。
“today“good...goimprove!“.
“看比賽……看比賽……我喜歡看著校運會。這個地方，是發現孩子們長處的地方！有些孩子們，在體育方麵上，是有著天賦的。有些孩子們，是在學校的學習上，有著天賦的！做教育，不能讓所有的孩子們，都是處在有著缺點的地方上！這個方麵上，大家要改進！”沃伊老師，說道。
說話間，他的步子加快了。
是的，對於沃伊老師來說，此刻在他遠處已經是看到那些進行著短跑的孩子們，在準備著奔跑。對於沃伊老師來說，這個比賽，是了不起的。平靜之中，不同地人們，所感受到的狀態，所感受到的那份模樣，是不同地。生活當中，人們所感受到的那麽狀態，在某種情形之下，是不一樣的。平靜之中，對於不通過地人們來說，所看到事兒，也不一樣的。
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