“出處”明·胡世寧《胡端敏奏議》卷七《建言疏》：“至吾夫子，繼往開來，而傳至其孫子思。”意思是說，至於我們的孔夫子，繼承前人的事業，開辟未來的道路，他的學說傳給了他的孫子子思。子思，即孔伋，字子思。孔子的嫡孫。

“本意”繼承前人的事業，開辟未來的道路。

“錯例”

1.9月21日下午，以“德才兼備、既往開來（繼往開來）”為主題的校友講壇開講。眾多校友重返母校，為廣大師生帶來18場精彩的講座。

2.通過“國培”學習，我現在明確了做好這項工作的要旨，那就是要既往開來（繼往開來）。

3.恭賀科達嘉喬遷新址，既往開來（繼往開來），勇往直前。

“分析”音同而誤。“繼（jì）”，繼續、接續，如繼任、相繼、中繼線、前仆後繼。“既（jì）”，已經，如既成事實、既得利益、既往不咎。既然，如既來之，則安之；既要做，就一定要做好。