（1）目前終身學習的主要內容是知識與技能

    終身學習，學習什麽？這是人們關注的又一個問題。

    在自發的終身學習的潮流中，青年學習的主要內容是知識與技能。這是普遍的、大量的、也是出自人們對終身學習有所覺悟後的最直接的需求。

    在2001年9月28日《青年時訊》第15版培訓專版設立的培訓廣告欄目中，就有10多項培訓廣告。作為一次隨意抽樣調查，我們從中可以分析人們在學習什麽，社會在怎樣迎合人們的需求。

    新東方的英語培訓，針對“考TOFEL”、“考GRE”，專設新概念英語培訓、美國英語培訓、英語語法培訓，其規模從其廣告詞中可知一二：培訓教室現已遍及海澱、東城、西城、宣武，年培訓學員3萬多人次。平時分為晚上班、連續班、慢速班、周末班、暑假班等班級類別。

    LSAT（美國法學院入學考試）中國谘詢培訓中心，目標是赴美國大學進行職業技能培訓的考試。在北京大學設點。

    北京現代管理學院MBA專業培訓，目標是赴新西蘭梅西大學預科培訓。

    北京卡耐基培訓學校，進行“當眾講話與交際藝術培訓”。

    新動力學校外語培訓和考試輔導，進行四六級英語、在職碩士英語輔導。在海澱等四個區設立培訓點。

    中關村現代語言學校，自稱是“專業化大型外語能力訓練機構”，目標是培訓出國人士。

    北京世紀王府培訓中心，設立英語培訓和電腦培訓。電腦培訓包括微軟認證係統工程師、微軟辦公軟件班、網頁設計班、平麵設計班，分市內四個教學區。

    貝立茲語言培訓中心進行“公司小組課”培訓，針對外國人，進行母語授課，可以根據有關公司的需要設計課程。

    紅蘋果廣告人專業培訓，設立蘋果電腦平麵設計全科班、蘋果電腦廣告設計班、環境藝術設計班。

    廣域時代網絡技術培訓中心，設有微軟認證專家、微軟認證數據庫管理員、微軟認證係統工程師、微軟認證網站構造工程師培訓等內容。據報道，該中心稱已經培訓出近3000人的隊伍。

本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>