之前講過，每天寫點東西是她的習慣，或長或短。內容卻由每天的瑣事變成了另外的東西：
——期末檢測，數學考了77，我越來越感覺到，我就是做不到他眼中的優秀。為什麽我確定不了他是在背後默默看我成長，為什麽我總感覺自己在他心中是那樣的幼稚與多餘！這次數學沒考好，幸好他在課堂上輕聲對我說：“……是不是啊徐薇？”我隻是記得他呼喚了我的名字，我很開心很開心，多少次渴望被他呼喚！可我為什麽就是做不到努力與他無關，沉默與他無關？誰知道我這是怎麽了？我為什麽會那麽渴望他的愛和關注？為什麽我又會時常覺得我就是做不到他眼中的優秀！記憶中，他很少很少呼喚我，不是我主動找他，他就不會跟我說話。而我，偏偏又覺得自己那麽喜歡他！怪我沒有把愛說明白。我很怕很怕被他忽略，很怕很怕。有時上他的課，很恐懼，內心隱隱緊張。是不是就是因為太渴望愛？我怕這種渴望時間久了會成一種厭惡。
我是不是要把這份渴望深深地埋藏？我是把他當哥哥的，其實我錯了，他，並不是我哥，畢竟不是，真的不是！
做他眼中的優秀有多難！我多希望，他是在背後看到了我在努力！
她曾嚐試過將這種崇拜轉移。
物理老師曾拍拍她的肩膀：“ 別著急，好好幹啊。“她僅僅是感動了一陣子。
英語老師總是給她很溫情的目光，然後說：“你是我最最喜歡的學生。”她也是感動了一陣子。
在她最迷茫的時候，班主任總是她最最有力的靠山。她對班主任，有感激，有依戀，他不來班裏的時候，也有期待和思念，但是，從來沒有那種異常的渴望與擔憂。
“活潑一點，別總是悶悶不樂的，有抑鬱的跡象了呀。”班主任在調侃。對於徐薇近幾日的憂心事，班主任是看在眼裏的，他一向很關注這個沉默羞澀的小姑娘。
“徐薇，把這份愛化作動力！否則，壓力會很大的！沒有誰會忽略你 ，我們都很理性，你也應該學會理性。18歲了，不應該再單純了！”不知道該寫點什麽在她的隨筆本上，來安慰這個在他心目中一切都是優秀的小姑娘。
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