報名時間 1992年4月1日至4月30日。應聘者請將本人學曆、專業崗位執照或培訓證書、職稱證書、身份證、有關獲獎成果的複印件和本人工作簡曆、近照（2張）、報名費10元徑寄我公司。
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（見1992年4日1日《光明日報》第4版）
第六章 演講稿
第一節 演講稿的概念及作用
一、演講稿的概念
演講，又稱講演、演說、有廣義和狹義兩個不同的含義。廣義的演講，是指向聽眾發表成篇有關某一事物的知識或對某一問題的意見的口頭表達形式，包括講話和狹義的演講。狹義的演講是指成篇地藝術地向聽眾講述個人對某一事務或問題的見解，以情、理去感召聽眾的口頭表達形式。這裏的演講是指狹義的演講。演講，就是藝術地講話。
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿，是為演講準備的書麵材料，是一種口述論文。演講稿是進行演講的依據。
二、演講稿的作用
◆梳理思想，提示內容，限定時速
演講稿可以梳理演講者的思路，使演講的內容清晰、有條理。為了備忘，它還可以起到提示演講內容的作用。演講者在演講中忘了某些內容，隨時看一眼，就會很快地使演講內容連貫起來。演講稿還有消除演講者恐懼心理的作用。初學演講的人，在演講時往往有恐懼心理，有了演講稿，心裏有了底，就能較為放鬆地去講。演講稿還有限製時速的作用，有了演講稿，可按字數的多少來計算時間，計算時速。
◆增強傳入聽眾大腦皮層的刺激
演講稿是文字材料，是訴諸視覺的，演講時要把視覺的文字材料變成聽覺的。這樣，演講者就要根據已寫成的演講稿反複研究、琢磨，哪些地方應該用重音、語調來強調，哪些地方用表情、動作來加深聽眾的印象。通過多種渠道來刺激聽眾的大腦皮層，就會喚起聽眾的各種聯想、想像，抓住聽眾的心理，引起聽眾的共鳴，從而加深聽眾對演講內容的理解和把握。
◆增強語言的表現力
演講稿的寫作是由說到寫，再由寫到說的過程。為了表達得完美、精妙，就要運用各種語言技巧，提高語言的表現力和感染力。經過反複訓練，就能克服那種詞不達意、言不及義的現象，逐步達到“落筆生花”、“出口成章”的地步。
第二節 演講稿的種類及特點
一、演講稿的種類
演講稿的種類很多。按照演講內容分，有政治演講、學術演講、訴訟演講、日常生活問題演講、禮儀演講等；按照演講場合分，有集會演講、廣播演講、電視演講、課堂演講、法庭演講、街頭演講等；按照演講目的分，有娛樂性演講、傳授性演講、說服性演講、鼓動性演講、憑吊性演講（或稱葬禮演講）等；按照演講風格分，有激昂型演講、深沉型演講、活潑型演講、嚴謹型演講等。
二、演講稿的特點
演講稿具有以下三個特點：
◆針對性
演講是一種社會活動，是用於公眾場合的宣傳形式。它要以思想感情來曉諭聽眾，打動聽眾，征服聽眾，就必須具有現實的針對性。所謂針對性，首先指演講者提出的問題是聽眾所關心的。隻有這樣，才能引起聽眾的注意和興趣，才有可能產生應有的社會效果。其次，要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，“公眾場合”也有不同的類型。因此，寫作演講稿時，要根據不同場合不同對象，有的放矢，為聽眾設計不同的演講內容和形式。
◆有聲性
演講要將無聲的文字變為有聲的語言，這是寫作演講稿時必須認真考慮的一個問題。為了發揮演講稿有聲性這個特點，就要把演講稿寫得“上口”、“入耳”。所謂“上口”，就是講起來和平常說話沒有什麽區別。所謂“入耳”，就是讓人聽起來沒有什麽障礙，如同平常聽說話一樣順當。演講稿能寫得“上口”、“入耳”，經得起說和聽的考驗，就能充分發揮有聲語言交流思想感情的作用。
◆鼓動性
演講的目的是以情與理去感化召喚聽眾，使他們起來行動。鼓動性來源於話語中蘊含的使聽眾按照某一意旨去行動的力量。它產生固然與聲音的運用有關，更與不同凡響的主張見解、典型充足的材料、無懈可擊的論證、豐富細膩的感情、堅定不移的信念緊密相連。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，也不會產生好的效果。
第三節 演講稿的寫作技巧及範例
一、確立演講的主題
究竟如何去確定一個主題呢？一般來說，確立演講主題大致要考慮如下兩種情況：
◆別人給出了確定的主題，演講者要根據所給的大主題範圍確立小主題
這主要指參加演講競賽，主辦者一般都有明確的主題範圍，比如：某高校每年12月舉辦的“一二·九”演講比賽，大主題確定為愛國主義，那麽演講者就要根據確定的大主題範圍選擇小主題，你可以以“勿忘國恥銘記曆史”為題演講，也可以以“回歸鳥”、“千秋家國夢”等為題演講。這些演講雖然大主題相同，但是側重點是不一樣的。最主要的就在於演講者要根據大主題並結合自己的切身感受、對材料的掌握情況以及自己對小主題的認識程度來確立。
◆沒有確定的主題，這主要是指有感而發的演講
這主要是指演講者針對社會上出現的一些情況、問題有自己的理解，並訴諸公眾的演講。那麽深入自己的記憶，從自己的生活背景中去搜尋生命中那些有意義並留下過鮮明印象的事情，經過經驗和深思，變成自己的思想，這樣的主題就是最適合自己的主題。一如目前的考研熱，一些學校在考研結束之後都會請自己學校的“考研狀元”為師弟師妹們作演講，這些考研狀元的演講就是根據自己考研時期的生活經曆、個人感悟提升而來，或名“腳踏實地路自寬”或名“堅定就能成功”等等。
什麽樣的主題才是有意義的主題呢？一般來說，要選擇現實生活中大家急需要解決的問題。其次，要選擇自己有見解，能從大局上把握好的問題，不要人雲亦雲，要結合自己的生活和理解，去教育聽眾、感染聽眾。最後，要考慮到聽眾的群體，這是演講的特點之一。聽眾群體不同，知識背景不一樣，理解和關心的問題也就不一樣。
二、演講稿的寫作技巧
（一）演講稿結構的特殊模式
演講稿作為一種特殊的文體，它介於議論文和說明文之間，它在文體上更近似於論說文，但相對於論說文來說，它的特殊性就在於在論說文結構的基礎上多出了一個稱呼和告別語。稱呼主要是：同學們、老師們或者是先生們、女士們等等。告別語是出於禮貌習慣的，一般來說是“謝謝大家”。這裏我們主要是分析如何寫好開頭、主體和結尾部分。
（二）確定一個好的題目
演講的題目是一篇演講稿有機的組成部分。它與演講的內容、風格、語調有直接關係。內容決定了題目，題目則鮮明地表現內容的特點。一個新穎、生動、恰當、富有吸引力的題目往往能引起聽眾的注意。怎樣確定一個好的題目主要有以下幾個原則：
◆適應性原則
選擇的題目必須符合聽眾的實際和自己的身份，要考慮到聽眾的知識背景、年齡、社會層次、生活閱曆等等，這樣才能有的放矢。
◆新奇性原則
題目一定要新穎，要力爭在一開始就抓住聽眾的心，引起他們往下聽的欲望。如：著名的加麥爾·阿卜杜勒·納賽爾的《流盡最後一滴血》等等。《我的祖國》、《青春之歌》這樣的題目和《我們的後代喝什麽？》、《一九九九貝爾格萊德的玫瑰》比較下，哪個更吸引人一目了然。
◆生動性原則
主要是指題目具有明確指向性的感情色彩，這樣容易引起聽眾的共鳴。如：魯迅先生的《流氓與文學》、馬克·吐溫的《我也是義和團》等，其愛憎情感都是很鮮明的，生動形象。同時要注意：題目不應太長，要短小精練；不要深奧，讓人摸不著頭腦；不要太過寬泛。
（三）一個好的開端是成功的一半
要別人對你的演講產生興趣，要聽眾從你一開始說話起就將全身心交付於你，就要一開口就爭取獲得聽眾的注意。想出一段能夠吸引人的開場白，立刻抓住聽眾的注意力。主要有以下幾種方法：
◆躍人中心事件
因為演講有時間限製，所以我們不能浪費大量的時間去講細節，一開始就應進入故事的核心，置身故事之中。如：
3月14日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房間裏總共不過兩分鍾，等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了——已經是永遠地睡著了。
——恩格斯《在馬克思墓前的講話》
直接告訴大家發生了什麽事情，簡潔明了。
◆製造懸念引思索
沒有人能抗拒自己的好奇心。如果你的第一個句子引起了聽眾的好奇心，他們就會對你產生興趣並加以注意。一位學生在作關於毒品與健康的演講時，上來就問：“同學們，你們知道嗎？多少克海洛因可以立刻致人於死地？多少克冰毒能使入神誌不清？搖頭丸會不會上癮？”引發了大家的好奇心，“多少克？”“搖頭丸是什麽樣的毒品？”一連串的問題被激發，他的演講也就順理成章地帶著大家往前走。多用設問句，站在聽眾的角度上去揣測聽眾的心理，有利於學習這種在開頭就抓住聽眾的技巧。
◆驚人事實震聽眾
一開頭就表明與自己所講內容相關的事實，用新穎的事實去震撼聽眾，注意事件的新穎性、真實性。往往可以出奇製勝，四座啞然。
◆真實數據加印象
數字是枯燥無味的，但是在演講中，隻要合理地加以利用，就能發揮它非凡的力量。尤其是統計數據，它是經過人們加工、整理、概括之後的某種結果，它往往能帶給你極深刻的印象。一如上文關於畢業生就業的統計數據。
◆專家證言示權威
大人物說的話一向能吸引人們的注意力，這裏包括一些名言警句。名言警句，言簡意賅，富有哲理性，用它開頭，能啟人心扉，振奮精神。或者是一些權威機構的結論大家也容易信服。但是我們在使用的時候要注意專家一定要是被人們熟知的專家和權威；你所引用的證言是被證實了的正確的言論，同時確保言論的真實性。
還應注意的是開場白不應太長，就好像酒席時飯菜上了桌，胃口已經有了，致詞人還在不斷地致詞；開場白不要有套語，比如：“今天我不勝榮幸……”、“感謝大家在百忙之中抽出時間……”等等。
（四）合理安排順序
◆緊扣中心
因為演講的時間有限，所以我們最好不蔓不枝，緊扣主題，千萬不可“下筆千言，離題萬裏”。演講者的話在聽眾來看是一個時間序列，這和人們說文章不同。讀文章的時候看不懂的地方還可以回頭再看，而演講者的演講不能重複，所以在短短的時間內要抓住聽眾的心，要他們接受你的觀點，就必須所有的素材緊緊圍繞論點，無論使用幾個材料，都圍繞一個主題服務，切忌多主題。
◆逐一羅列重點問題
也就是要求條理清晰。演講主要是依靠聲音為載體，演講者的聲音消失了，演講的內容也就消失了，這種“一次性”的特點要求演講稿的條理一定要清楚明白，便於聽眾記憶。最簡單的辦法就是在演講過程中有明確的語言提示：我有幾個論點，現在我講述的是第幾點，接下來即將講到的是哪一點。如：
我的第一點是……下麵第二點是……就這樣一直到結束
首先，我要說明的是……其次……再次……最後……
具體來說……進一步說……總而言之（簡而言之）……
◆采用“魔術公式”
戴爾·卡耐基在他的《語言的突破》一書中提出了一個“魔術公式”的概念，也就是“一開始演講，就把你的實例的細節告訴聽眾，說明你希望傳達給聽眾的具體意念。接著，以詳細清晰的言辭說出你的論點。接著，陳述緣由，也就是向聽眾強調，如果他們按你所說的去做，會有什麽好處”。現在社會生活節奏非常快，人們幾乎沒有太多的時間去分辨良莠，舉例來說：中國電信有這樣一則廣告，茫茫的大海之上，一艘滿載乘客的遊船遇險，隻有中國電信的手機有信號，然後依靠這個電話使全船人獲救。它直白地告訴觀眾，如果你選擇了中國電信，你會有什麽好處，這則廣告無疑是成功的。將這一理念運用到演講中，自然你也會讓聽眾在聽完你的敘述之後響應你的號召。
（五）讓人回味無窮的結尾
◆總結論點
這是最普遍采用的結尾方法，不要認為自己心中觀點清晰，條理清楚，聽眾就會這樣認為。要善於在結束的時候簡明扼要地對自己的思想進行總結，以便加深聽眾的印象。要讓自己在演講過程中拋向聽眾的零散珍珠成為完整的藝術品。
◆口號呼籲結束演講
這是許多演講學家在實踐中總結出的有效的方法。當你的演講到了最後幾分鍾的時候，要求大家采取行動的時機已經成熟，此時就應該開口呼籲，要求聽眾或主動采取某種行動，或以某種思想、觀點來指導自己的行為。但是要注意的是：呼籲的行動要實際可行，如：呼籲廣大市民積極獻血，呼籲大家抵製盜版產品等等。呼籲的事要是明確的事，而不是空的口號，比如：每人為失學兒童捐一毛錢等，甚至可以使用助手協助自己將口號變為現場的行動。
◆名人名言結束演講
二千多年以前，亞裏士多德就把權威看作是使人信服的三大手段之一。權威是人們普遍崇拜和相信的對象，所以引用名人名言結束演講可以為演講者提供有力的證明。甚至可以照應開頭，采用和開頭相同的能有力證明自己觀點的名言警句，效果甚佳。
◆結尾處創造高潮
激發高潮也是比較普遍的結尾方法。這種方法較之前幾種要難以控製些，但是運用得好，可以達到餘音繞梁的效果。激情一次比一次強烈，在最高潮處戛然而止。剩下的讓聽眾自己去思考。
三、演講稿寫作注意事項
◆要口語化
演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的複製，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴密，語句通順。所以我們在寫演講稿的時候，盡量使用短句，不用倒裝句，多用雙音詞。特別是演講稿寫完後，要念一念，聽一聽，有條件的話，最好請朋友、家人聽一聽，看有什麽地方聽不懂，及時進行修改。特別強調一點，用普普通通的語言，不要刻意在形式上追求詞藻的華麗。
◆要通俗易懂
演講要讓聽眾聽懂，也就是說不要使用專業詞匯。魯迅先生說過：“為了大眾力求易懂。”（《且介亭雜文·論舊形式的采用》）比如，一位醫生這樣向大家解釋需要加大腸胃的蠕動以獲得更好的健康狀況時說道：“最好用橫膈膜呼吸，這對腸子的蠕動有顯著的幫助作用，是對健康的一種恩賜。”聽得大家如墜雲霧，也就是說，我們要盡量避免使用專業詞匯，在無法避免的情況下要先對專業詞匯進行解釋，特別是演講中要反複強調的關鍵詞語。
◆要生動感人
好的演講稿，語言一定要生動。怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、誇張、排比等修辭手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕鬆和諧，如齊教授在他的健康講座中一開始就跟大家開了個玩笑：最近北京市普查完了，我們北京市得了兩個冠軍，一個是高血壓冠軍，一個是高血脂冠軍，很遺憾。輕鬆風趣地告訴大家一個殘酷的現實。三是發揮漢語音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。既可調整演講的節奏，又可使聽眾消除疲勞。
◆要準確
準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物和道理，揭示它們的本質及其相互關係。演講者對於自己提出的概念要明確，判斷恰當，尤其是使用統計數據時，來不得半點馬虎。
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