韓旭是某重點小學的尖子生，經常考全年級第一。為此，大家為他起了個綽號：“永遠的第一名”。
然而，這一綽號並沒有一直“應驗”，就在小升初的那次考試中，韓旭考砸了，憑他那點分數，別說上重點中學，就連二級以上的中學都考不上。
當看到分數的那一刻，韓旭傷心地哭了。他躺在床上想：完了，一切都完了。
頓時，韓旭恨不得打自己幾下。
正在這時，媽媽走進韓旭的房間，溫和地對兒子說：“誰的人生路上總能夠一帆風順呢？挫折是難免的，對於堅強的人來說，失敗更能磨煉他的意誌。媽媽相信你，隻要用樂觀的心態去麵對這次的失敗，你就會戰勝它的。”
聽完媽媽的話，韓旭沉思了一會兒，他想到了自己曾經在一本書上看到的一句話：生活中，總會遇到許多的小失敗和小挫折，但是，隻要不放棄，繼續快樂地生活，樂觀地麵對失敗和挫折，那我們就稱得上是生活的強者！
自此之後，韓旭發憤學習，在媽媽的幫助下，製訂了合理而周密的學習計劃，一步步地實踐著。就這樣，韓旭的各科成績都進步得很快，到初一上半學期考試時，韓旭已經名列前茅了。上到初二時，校長還破例批準他直接升入高中。
看得出來，韓旭有一個智慧的媽媽，正是她的引導和鼓勵，讓孩子找回了樂觀的心態與奮進的動力。作為媽媽，我們應該向韓旭的媽媽學習一下她的那種培養孩子“勇敢麵對挫折”的聰明與睿智。
☆讓孩子適時受挫，強大他的內心
綜觀古往今來獲得成功的人士，無不具有一顆強大的內心，他們耐得住生活的種種考驗，對事物總能懷著堅定的信念和百折不撓的決心。其實，這些大都是在一次又一次的挫折和磨難中鍛煉出來的，所以，為了讓孩子的內心強大起來，除了疼愛，你還需讓孩子適當地受點挫折。
比如，在和孩子玩遊戲的時候，不必為了增強孩子的自信心而總假裝認輸，要讓孩子感受到，他不能總戴上勝利者的桂冠，有些時候有些地方他就是沒有別人做得好。當然，在有意識地鍛煉孩子經受挫折的能力時，你也不要忘了給予適當的鼓勵。這樣，孩子既不會因為失敗而自卑，又能夠接受自己的不足，並重新振奮精神，迎接下一次挑戰。
☆為孩子提供鍛煉的機會
早在很多年前，在一些發達國家中，已經開始對孩子抗挫折能力的培養。日本的孩子兩歲就開始一直鍛煉，從幼兒園直到小學，即使是大雪紛飛的冬天，也隻能穿著短褲去學校，以磨煉與嚴寒作鬥爭的毅力和意誌；韓國家長則讓孩子穿上羽絨服，到冰窟窿中待一陣出來，讓他懂得“寒冷”的滋味。
當然，這並不是說要你狠下心來讓孩子受凍，其實在日常生活和孩子的成長過程中，有很多的困難機會都能讓孩子得到鍛煉，比如自己的玩具自己去拿，衣服自己穿，摔倒了讓他自己爬起來，給他一個自己步行回家的機會等。
快樂教子課堂
挫折和失敗是所有人都會遇到的消極體驗。然而，“失敗是成功之母”，要想取得成功，把失敗作為曆練是最好的辦法。對孩子來說，同樣需要麵臨失敗，也同樣需要失敗的曆練。隻有這樣，他們才能不斷奮進，最終獲得成功的人生。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)