小李的兒子8歲了，在日常生活中，小李很注重孩子理財能力的培養。例如他很早就開始給孩子提供零用錢，孩子拿到錢的時候很高興。他把那些錢緊緊地攥在手裏，好像一不小心就沒有了一樣。
第一次小李給了孩子兩元錢，可是好幾天過去了，那兩張皺巴巴的紙幣還在孩子的口袋裏。小李告訴兒子，既然把錢給了你，你就有權利去支配他，可以隨意購買自己想買的東西。
在小李的指導下，孩子漸漸地學會了支配自己的零花錢。有一次兒子見到了一款很帥氣的玩具機器人。可是自己手裏的錢還遠遠不夠，他把這件事情告訴了爸爸，小李對他說：“要想買機器人就必須自己去解決。你可以先把自己的零花錢存起來，等到自己的存款足夠多的時候，就可以買自己想要的東西了。”
兒子聽取了爸爸的意見，花起錢來也更加謹慎了。過了兩個多月，兒子終於湊夠了買玩具機器人需要用的錢，於是小李陪著孩子再次來到了商場的玩具專櫃，毫不猶豫地買下了自己心儀已久的玩具機器人。
小李就這樣一步步地培養孩子的財商，現在孩子已經養成了良好的儲蓄習慣。每當小李給他發了零花錢以後，他都會留出一部分暫時放到儲蓄罐當中，存到一定數額的時候，就會讓小李把這些錢存到銀行去。
儲蓄不僅讓小李的孩子學會了如何節儉，還讓他明白了通過儲蓄可以不斷地積累財富，因此父母一定要讓孩子明白積少成多的道理。
每個父母都不可能陪伴孩子的一生，所創造的財富也是如此。因此，父母需要做的不是努力地幫孩子存錢，而是讓孩子學會合理地規劃自己的金錢，怎麽存錢以及怎麽賺錢。
美國的一名富豪在12歲的時候就擁有了自己的第一份工作，當他拿到自己的第一份工資的時候顯得特別高興。但他並沒有急著拿自己的錢去買東西，而是全部都存到自己的銀行賬戶中，並且還自言自語地說道：“唉，我又沒錢了！”
也就是從那時候起，他養成了良好的儲蓄習慣。當他晚年回憶自己一生的時候，覺得儲蓄的好習慣給自己帶來了很大的影響，大大地提高了他的理財能力，所以他才有了現在的成就。
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