郭剛的父母是從農村走出來的大學生，每年春節，他們都會帶著郭剛回老家過年。
在春節期間，不經常回老家的郭剛受到了親戚朋友的熱情的招待，總是想辦法讓他吃好。尤其是他在老家的爺爺奶奶，更是把他捧在手心上，對他的所有要求都是竭力滿足。
過完年後，郭剛的父母查看了他口袋裏的壓歲錢，居然有兩千多元，於是便要求幫他保管，可是郭剛信誓旦旦地對父母說：“我會保存好的，一定不會亂花。”雖然郭剛的父母有點不放心，過了一段時間後，他們也漸漸淡忘了這件事。
過了一個多月後，郭剛開始向媽媽要零花錢，媽媽驚訝道：“你的壓歲錢都花完了嗎？”郭剛不好意思地低下了頭。在媽媽的詢問之下，他說出了自己是怎麽把壓歲錢花完的。
原來，郭剛拿到這筆錢後，並沒有想這要節儉著花，而是盡情地揮霍，每逢星期天，他就和同學們一起去遊樂場、網吧進行消費。為了充麵子，大多數時候都是他掏錢。因此，才一個多月，他的壓歲錢就花得所剩無幾了。
聽了郭剛的講述之後，媽媽才意識自己的疏忽犯了一個很大的錯誤。經過這件事以後，郭剛的媽媽也開始關注起對郭剛的財商培養了。
隨著時代的進步，人們物質生活水平的提高，長輩給孩子的零用錢的數額也在不斷變大。有很多孩子在過年的時候都會拿到幾千元的壓歲錢，可以說是從囊中羞澀直接變成了“小富翁”。趁著過年的喜慶勁，很多家長也不願意去過問孩子壓歲錢的支配情況。加之孩子的消費觀念很不成熟，於是就產生了一係列的問題，盲目消費和過度攀比的習慣也很容易在這段時間養成。
在孩子們看來，自己沒有付出勞動就輕而易舉地得到了一筆財富，消費欲望就會極度膨脹。他們可能會盲目地追求一些高消費，進行一些和自己年齡不符的消費，比如說出入網吧、酒吧、遊戲廳等場所，還有一些孩子竟然會用錢來請同學幫自己寫作業，這些對孩子的發展都是極其不利的。一旦這些孩子沒有足夠的金錢，父母又不給的時候，他們可能就會萌生邪念，走上犯罪的道路。
對於孩子來說，壓歲錢是一筆很重要的資金來源；對於父母來說，這也是提高孩子財商的一個好機會。有時候，讓孩子擁有壓歲錢的支配權並不是一件壞事，隻要好好地引導，孩子自然就會明白要怎樣合理消費了。那麽，父母究竟應該從哪幾方麵做起呢？
1.提前擬訂計劃
在過年之前，父母可以幫助孩子提前製定一個壓歲錢的支配規劃，這樣孩子拿到壓歲錢後就不會盲目地進行消費了，而是會嚴格地按照之前的規劃來進行。在這份規劃裏麵，一定要有一部分是用於儲蓄的，還要有長短期的消費目標，這對提高孩子長期的理財規劃能力很有幫助。同時，父母的監督作用也一定要落到實處。
2.讓孩子“擁有”自己的零花錢
很多父母為了防止孩子亂花錢，在孩子拿到壓歲錢後就給收走了。其實，這並不是一個明智的做法，讓孩子變成“小富翁”也並不是一件壞事，隻要好好地引導，還可以提高孩子的理財能力。如果父母總是強硬地收走孩子的零花錢，不僅會傷害與孩子之間的感情，還會讓孩子產生叛逆心理。
3.用壓歲錢去投資
儲蓄和投資我們常用的理財方式，對於孩子來說，我們可以鼓勵孩子利用壓歲錢來行投資。當獲得投資的回報後，孩子就體會到了理財的重要性，也就不會盲目地消費了。比如說，當孩子想要用壓歲錢買一些不必要的東西時，父母可以對孩子說：“這件東西並不是你急需的，為什麽不把這筆錢留下來用於投資呢，不但可以讓你的錢升值，又避免了浪費。”