鍾紅的媽媽是一名理財師，所以她平時很注重鍾紅的財商教育。從7歲開始，鍾紅就一直記錄著自己的現金流水賬，每個月匯總，最後做年報表，當然表格都是鍾紅媽媽設計的，她隻要填寫就可以了。

有了這份收支的賬表之後，鍾紅每花一分錢，花到了什麽地方，或者是有了什麽收入，她都會非常認真地記錄到賬本上麵。

每過一段時間，鍾紅的媽媽就會查看一下這個賬本，然後和鍾紅一起來核對賬目，討論一下哪些錢是必須要花的，哪些錢可以節省下來。長此以往，鍾紅漸漸知道了如何節省零花錢。賬目上的餘額也越來越多。

到了年底的時候，鍾紅用自己存下來的零花錢給媽媽買了一件小禮物，鍾紅的媽媽感到非常欣慰。看到媽媽的笑容，鍾紅很高興，從那以後，她的記賬積極性也越來越高。

很多孩子都沒有記賬的習慣，一方麵是因為父母平時沒有記賬的習慣；另一方麵是覺得自己平時花的錢很少，沒有記賬的必要。其實不然，長此以往，孩子的消費就會沒有目的性，非常容易養成盲目消費的習慣。

一個良好的記賬習慣可以幫助我們時刻關注到自己的消費的習慣，一旦發現有不合適的消費行為，就可以及時地糾正過來。就像我們事例中的鍾紅一樣，養成的記賬本的習慣以後，不僅對自己平時的消費習慣很清楚，而且還學會了怎麽儲蓄，將來踏入社會以後，她也會擁有很強的理財能力。

那麽，父母應該怎麽幫助孩子養成記賬的習慣呢？

1.製作精美的賬表

如果父母隻是一味地給孩子講賬表來怎麽製作，也許孩子不會很樂意地接受，往往記了一段時間就不會再記了，因此，父母可以先做一個精美的賬表來吸引孩子，比如說用一些比較鮮豔的紙張，再畫上一些精美的卡通形象，同時鼓勵孩子根據自己的想法來完善表格。

2.讓孩子學會主動記賬

要想讓孩子真正養成記賬的習慣，就必須要鼓勵孩子自己學著去記賬。父母在給孩子零花錢以後，可以告訴他們會查看他們的消費情況，如果零花錢花的比較合理的話，就會適當地給予一定的獎勵；如果出現零花錢不夠花或者盲目消費的情況，父母也要采取相應的懲罰措施。這樣一來，孩子必然會把自己的每筆消費都記得清清楚楚。

3.父母的監督不可或缺

有的父母扔給孩子一個賬本之後就什麽也不管了，很少去查看孩子的賬本。長此以往，孩子也會抱著應付的態度去記賬，賬本也就形同虛設了。其實，後期的監督作用往往是最重要的，父母一定要時刻謹記這一點。賬本上的情況顯示著孩子的消費習慣和特點，一旦發現孩子有盲目消費和攀比的行為時，父母就可以及時地糾正過來。

4.讓孩子學會完善賬本

凡事都有一個由淺入深的過程，讓孩子養成記賬的習慣也是如此，必須要循序漸進。因此，父母可以給孩子一個完善賬本的機會，也隻有讓孩子自己參與其中，他才會切身體會到記賬的重要性。

比如，父母可以給孩子一個隻有支出和收入的賬本，鼓勵孩子去把賬本上還要記錄的細節完善一下，比如說增加一欄消費的內容、同種商品消費的周期，等等。這樣做既開拓了孩子的思維，又有助於孩子養成記賬的習慣。