小娜的媽媽平時很注重孩子的財商教育，為了提高小娜理財的能力，她一直讓小娜為自己的消費買單。

有一天，小娜和媽媽一起去逛超市，她看上了一款新出的點讀機，可是自己存下來的零花錢並不夠，小娜看上去非常沮喪。

看到女兒這個樣子，媽媽安慰道：“我知道你的錢不夠，可是隻要你能夠按時歸還，媽媽可以借給你啊！”

“這是真的嗎？我保證一定會按時歸還的。”小娜興奮地說道。之後，媽媽給了小娜300元，而小娜每個月還30元，一年還完，這樣一年總共是360元，其中60元屬於媽媽的利息。雖然這筆錢的利息有點高，可是小娜的媽媽覺得非常有必要讓孩子嚐下負債的滋味。

“負債”在財商上麵是一個中性詞，它並不都是壞處，有時候反而好處很多。負債的好壞需要用現金流來判斷，當負債以後增加了收入，那它就是創造財富的有效工具；當負債的情況越嚴重的時候，負債就變成了一件壞事。一般人都把負債看做一件壞事，其實財商高的人都喜歡去負債。負債運用的好壞，完全取決於你的財商。

讓我們去縱觀那些成功人士，他們中的大多數都喜歡負債，他們是負債高手，用別人的錢為自己創造更多的財富。

所以，在培養孩子財商的時候，父母也應該讓他們辯證地看待負債的作用，那麽，父母應該做些什麽呢？

1.讓孩子了解什麽是負債

在給孩子在講負債的時候，如果給孩子講一些枯燥的現金流、資產等概念，孩子很有可能不會理解。當然，我們也不需要讓孩子深知這些理論，隻是讓他們多少了解一些這方麵的知識，可以讓他們增加對東西內在價值的認識，這對提高孩子財商是很有幫助的。為幫助孩子更好地理解，父母可以這樣對孩子說：“當你的錢不夠，需要向別人借錢的時候，這時你就處在負債的情況之下，而你必須在規定的時間內按時歸還給別人。”

2.讓孩子明白信用的重要性

讓孩子明白什麽是負債之後，還要讓孩子知道按時還款的重要性。比如說當孩子向父母借錢，沒有按時還的時候，父母可以對孩子說：“你不按時還錢不重要，但是下次想要向我借錢的話就比較難了，我是不會借錢給一個不講信用的人的。”聽了這樣的話之後，孩子自然也就明白信用的重要性了。

3.和孩子一起玩負債的小遊戲

為了讓孩子更深刻地體會到負債的含義，父母可以和孩子玩一些關於負債的小遊戲。比如父母可以借給孩子100元（虛擬鈔票），然後給孩子商定每個月的利息，並和孩子說好還款的日期。隨後可以觀察孩子是怎麽“用”這些錢的。在這個過程中，父母可以了解到孩子是如何理財的，一旦孩子不知道怎麽辦的時候，父母還可以給予適當的指導。