當斌斌6歲的時候，媽媽就開始為他提供零用錢。於是，每個星期都會給他20元用來買零食。一開始，他每天都要去買一點東西，每次買完東西，媽媽就會告訴他餘額。有時還不到一周，他的錢就花得差不多了。
慢慢地，斌斌開始明白商品和錢的關係，他發現隻要自己買的東西越少，那麽堅持的時間就會越長，倘若一周的零花錢沒有用完，那麽和下周的錢累積起來就會有更多的錢。而且，斌斌在買東西時，也開始關注起商品的價格，媽媽告訴他，如果想要買貴一點的東西，可以將錢攢起來然後再買，但是斌斌卻不願意這麽做，寧可買便宜的東西，也不願意將錢攢起來，因為他覺得買東西的時候非常快樂。同時，他開始控製所買東西的價格和數量，這樣，他每周的零用錢都會有剩餘。
隨著斌斌對玩具的需求越來越多，媽媽又單獨給了他一些買玩具的錢，讓他自己管理和支配。在這個過程中，媽媽建議他在網上購買，這樣會節省一些錢。但斌斌往往都會在商店買一件玩具，剩下的就選擇在網上購買，這樣既省錢又能滿足他立刻擁有玩具的需求。漸漸地，斌斌在購買零食和玩具的過程中，也學會了一些簡單的價格計算公式，利用幾元幾角，斌斌還學會了小數點的計算。他計算的準確度和速度常令媽媽感到吃驚，就這樣，在快樂的購買中，斌斌的理財能力逐漸提高。
人在快樂的情緒中做事情都會非常的順利，理財也是如此。在培養孩子財商的時候，父母一定要注意方式的選擇，要用那些孩子比較樂於接受的方式，這樣孩子學習起來才會比較輕鬆。
從前麵的案例中我們可以看到，雖然媽媽給了斌斌一些指導，但斌斌有自己的想法，媽媽的方式並不一定適合自己，最終他自己找到了一種讓自己很快樂的理財方式。這，其實正是提升孩子理財能力的最高水準。隻要我們能夠正確引導孩子，那麽孩子就能成為和斌斌一樣的理財小達人：
1.學會智慧地用錢
很多人都覺得自己的錢不夠花，不是他們賺的不多，而是因為不當的用錢方式，因此，我們一定要指導提前做好各種開支的預算工作。除了習慣性儲蓄，不使用未來的錢以外，也不要讓他們養成隨便借錢的習慣。另外若以一些不正確的手段去賺錢，最終隻會傷害自己和家人。隻有踏踏實實地賺錢才是根本。
為了幫助孩子更好地理解智慧用錢的重要性，父母每過一段時間可以和孩子一起來分析一下零花錢的消費方向，看看是不是合理地支配。一旦發現孩子有不合理的消費現象時，父母一定要及時地給予糾正。
2.學會快樂地支配錢
錢的作用就是用於流通，我們要讓孩子明白這一點，如果每天能夠這樣對自己說：“我願意與別人快樂地分享我的錢。”我們在支配金錢的同時也會收獲一種別樣的快樂。隻有抱著這種豁達的態度，我們在支配自己錢的時候才會更加的從容，不必因為一時的失去還鬱悶不已。
同時，隻有讓孩子處在這種快樂的心境下，他才能更能體會到理財的樂趣。
3.消費符合孩子的價值觀，拒絕貪念才能快樂
有的人花錢的時候揮金如土，有些人卻“一分錢掰成兩半花”。那麽，父母應該怎麽教育孩子正確地看待金錢呢？
父母可以這樣告訴孩子：“鈔票隻是一種財富的象征，因為有了鈔票，我們的交換行為變得更加的方便，世界也因此而漸漸地融為一體。錢多的話固然可以買到很多難得的物品，但一味地追逐金錢隻會讓我們變得越來越不開心，而且很有可能會因此而失去一些像親情、友情這些珍貴的東西。因此我們一定要樹立正確的金錢觀念，隻有拒絕貪念才能獲得真正的快樂。”