2.幫助孩子製訂一個短期消費計劃
當孩子了解了自己平時的消費內容之後，父母就要著手幫助孩子製訂一個支出計劃了。剛開始的時候孩子的自製力肯定不是太強，這時候父母可以幫助孩子製訂一個短期的消費計劃。不過，父母一定要多多重視孩子的意見。如果孩子在近期內需要購買一件大宗物品，例如一架電子琴，那麽我們應當幫助他將這份計劃完善，在留下大部分零花錢的同時，將剩餘的零花錢進行進一步規劃，這樣既能保證他攢到錢，又可以保證日常的所需。
3.對待一些生活必需品不能太湊合
我們提倡孩子養成勤儉節約的好習慣，但並不是要買什麽東西都要以少花錢為標準。對待生活必需品不能因為圖便宜就買那些質量不好的商品。用的時間不長還可能會造成另外一種浪費，要盡量選擇那些質量比較好的。
4.父母要起到監督作用
幫助孩子製訂完一個短期的消費計劃，並不意味著父母什麽事情都不用做。其實後麵的工作時候最重要的，那就是做孩子的監督員。父母要嚴格監督孩子是否在按照原來的計劃行事，這樣製訂的計劃才會更有意義。
當孩子嚴格按照計劃執行的時候，父母要及時對孩子進行表揚，並給予他們一定的獎勵。當孩子違背計劃消費的時候，父母則應該對孩子進行一定的懲罰，起到一個嚴格的警醒作用。
5.讓孩子列好購物清單
當父母帶著孩子去商場購物的時候，孩子難免會被那些新奇的玩具所吸引，吵著讓父母給自己買下來。為了防止這種事情造成過度消費，父母可以再去超市之前製訂一個購物清單，這樣他們就能更好地抵製各種誘惑。
6.讓孩子堅持做支出記錄
家庭的財務需要做家庭賬表，要想提高孩子對金錢的規劃能力，父母也應該鼓勵他們把自己的消費行為一絲不苟地記錄下來，每過一段時間，父母可以對照著賬單來綜合分析一下孩子的消費行為還存在著哪些問題，並幫助孩子解決這些問題，孩子的理財能力自然而然也就得到了提高。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)