文瑞是一所名牌大學的畢業生，即將要走進社會，開始獨立的生活。

    有一天，文瑞的媽媽和她聊天，談到了一個最基本的生活開支的問題。文瑞之前的所有花銷都是父母負責的，而現在她馬上就要獨立生活了，媽媽問她對此是怎麽規劃的。要知道在剛開始工作的時候，薪水一定不高。

    文瑞告訴媽媽試用期薪水是7000元。那麽這7000元夠用嗎？

    文瑞開始規劃起來：3000元用於夥食和聚會，交通和話費的支出是1000元，2000元用於其他額外的消費，例如買衣服等等，剩下1000元存銀行。如此看來，文瑞每個月還有盈餘，她對此感到很滿意。

    可是媽媽馬上提醒道：“衣食住行是生活的基本需求，租房子的花費你怎麽沒有算上？”

    文瑞經媽媽的提醒，讓她意識到了自己忽略了這一方麵。畢竟，自己已經走出了校門，未來要自己租房子，這份開支也是很大的一部分！

    就像文瑞媽媽所說的那樣，衣食住行方麵的花費是生活中的必要支出。讓孩子了解什麽是生活必需的，不僅可以為他們以後自理生活提供幫助，對孩子理財也是助益良多。

    當然，生活中的必要支出還不僅僅是衣食住行這四個方麵，人在社會中畢竟自己不是與世隔絕地活著，交際費用也是生活中一部分必要開支，另外還有醫藥費用、孝敬父母的支出，等等，隻有讓孩子切身體會到這些，他們才能更好地規劃每一分錢。

    我們之所以告訴孩子哪些是必需的，也是為了讓他們知道必需以外的事物是“非需求”的。當他們想要買某樣東西的時候，父母可以引導式地詢問：“這件東西真的是你必需的嗎？如果沒有的話，會不會影響你的正常生活？”通過這樣的對話，必然能夠讓孩子去審視自己，進而避免了不必要的浪費。

    具體而言，引導孩子了解生活中的必要支出有以下幾種方法：

    1.讓孩子主動觀察家裏的必要支出

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