一連幾天，除了早上跑步時偶爾遇到和中午一起打籃球，楚甜和林鶴都再沒有什麽交集。倒是每天放學和潘小雨、武威兩個人一路打打鬧鬧，讓枯燥的學習生活顯得生動活潑了許多。
朱老師說的作文比賽的校級初賽日期日益臨近，雖然楚甜他們已經是年級裏的佼佼者，語文老師周慕還是決定抽課餘時間再簡單地給他們指導指導。
第一個享受這等榮光的就是楚甜。
本來潘小雨和武威都說要等她的，但她以已經跟家裏人說了為由勸他們先回去了。不然誰知道今天的小灶要開到幾點呢。
周慕是個年輕的老師，據楚甜目測，年紀也就二十六七，能在這個年紀就成為市一中“春筍班”的語文老師，周慕也算是年輕有為。
她的教學特點就是充分的因材施教，而且善於吸收最新的教育理論，能夠結合學生們的身心發展狀況給出最適合的教學方式。因此，深受學生們的喜愛。
楚甜在辦公室門口喊了一聲“報告”，周慕點點頭示意她進來。
走到辦公桌邊，楚甜一眼就看見了周慕手裏拿著的她期中考試作文的複印件，旁邊則擺著她的作文本。
“眼熟吧？”周慕笑道，示意她過來坐下。
楚甜不客氣地在旁邊的椅子上坐下，看了一眼周慕手裏的複印件，上麵的45分變成黑色之後顯得不如試卷上的紅色刺眼了。
“周老師還有幫學生作文複印下來的習慣啊？”
周慕把作文放下：“習慣是沒有的，這是第一次複印學生的作文。”
“其實這個分數在上次期中考試裏不算很高。”
“嗯，我知道。”楚甜心裏鬱悶，這不是哪壺不開提哪壺嘛。
“其實當時判卷的時候我很猶豫，”周慕又看了一眼作文，“你這篇寫得不差，寫得很成熟，也比較有邏輯性，隻是不符合高考作文的要求。而我們在學校的各種考試都是為高考做準備的。”周慕露出一副“你懂的”表情。
楚甜點頭，心裏卻一驚，汪書偉的眼光還真獨，怪不得他的語文可以得高分。
“我明白。”
“當時我看到你這篇的時候真的很糾結，給高分吧，怕你到高考也這麽寫，給低分吧，心裏又過意不去。還讓林鶴也幫我看了一下。”
什麽？楚甜訝異地瞪大了眼睛。
周慕接著說道：“不過好在省裏的比賽不是高考，包容性會大很多，這讓你在這次比賽裏很有優勢。說實話，我很看好你。”
楚甜不好意思地笑了。一方麵是被周慕誇得不好意思，另一方麵則是想到萬一自己進入決賽，和一群小孩子比思想比深度即使是贏了，也真的讓人不太好意思。
周慕又翻開她的作文本：“當然，今天把你留下來肯定不是為了誇你。我主要想幫你再訓練一下解題讀題的方式，還有怎麽給整篇作文立意。”
說完，便拿出幾個文段和題目給了楚甜。
楚甜從周慕的辦公室出來，天空已經有些暗了。學校裏的人已經不多，隻有一些還在操場上打籃球和因為其它事情被老師留下來的學生。
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