世界名人百傳十大才子五、發現了宇宙——愛因斯坦1
世界名人百傳十大才子世界名人百傳十大才子1.科學巨星的升起
阿爾伯特·愛因斯坦1879年3且14日生於德國幕尼黑附近一個著名的小城鎮烏爾姆，父母都是猶太人。他的父親在那裏擁有一家電氣工廠，愛因斯坦出生一年後，父親的工廠倒閉了，隻好全家遷到慕尼黑。靠著闊親戚的幫助，他的父親又重新辦起了工廠。在這座德國南方的第一大城市，曆史悠久、守舊的大都會，愛因斯坦全家度過了充滿苦澀和艱難的14年。
童年時代的愛因斯坦似乎是個遲鈍的孩子，學會說話比一般孩子晚得多。他獨來獨往，時常故意躲開小夥伴，也不參加喧鬧的嬉戲。他厭惡同齡夥伴們酷愛的軍事遊戲，喧囂聲使他神經緊張，感到恐懼。他喜愛一個人默默地做那些需要耐心和堅韌的遊戲，比如用薄薄的紙片搭房子，不成功絕不罷休。他少言寡語，可他那雙明亮的棕色大眼睛卻又分明閃爍著聰明智慧的光輝，好像他從小就習慣於用一種沉默的獨立思維來麵對周圍的世界。
在小學裏，愛因斯坦除了空想的天才，並沒有表現出什麽特殊的才能。他念的中學是慕尼黑一所聲名昭著的古典式預科學校，學校裏那種呆板機械的教學方式完全不合他的口味。古典教育變成了死記硬背拉丁語和希臘語語法，而曆史變成了枯燥乏味的大事記。教師們仿效軍官的樣子，而學生看一起來像士兵。
在小學裏，愛因斯坦是唯一的猶太孩子。愛因斯坦一進學校，立即被取了兩個綽號：一個是“老實人”，另一個是“無聊伯伯”。因為他還是那樣的不愛說話、孤獨，當其他的孩子們在遊戲的時候，愛因斯坦總是獨自坐在校園的一角，靜靜地想事情。
說實話，愛因斯坦並不怎麽喜歡去學校。
19世紀德國教育體製，浸透了軍國主義色彩。愛因斯坦的班主任，竟然是帝國軍隊的一位後備役上尉。每天他一走進教室，學生們就得按照規定立即筆直站立起來。上尉待大家站好後，高聲喊道：“萬歲、凱撒！”學生們則要回應“萬歲!萬歲!”然後才能坐下。
學校的教學活動也充滿了軍事化色彩。
無論是數學課，還是希臘文或拉丁文，都變成了毫無生氣、硬梆梆的訓練，課堂好像練兵場。
愛因斯坦不習慣於這種軍事操練一樣的教學活動，更不會死記硬背書本。因此，在他的記分冊上，幾乎沒一門功課是可以誇耀的。
愛因斯坦最大的樂趣，是回家去念自己所喜歡的代數。他能夠順利地求得答案的時候，別提多興奮了。
學校教條式的教育抑製了他的才能。那些死記硬背的功課，全都引不起他的興趣。他的成績不好，老師們責備他“不守紀律，心不在焉，想入非非”。一個教師說：“愛因斯坦，你永遠不會有什麽出息。”而另一位教師幹脆建議愛因斯坦離開學校，因為他出現在教室裏有損於學生的尊嚴。有一次，愛因斯坦的父親到學校去，問訓導主任自己的兒子將來應該從事什麽職業。這位主任直截了當地回答：“做什麽都沒有關係。你的兒子將是一事無成的。”
愛因斯坦早就不滿這種專橫、強製的教育了，他獨立的個性促使他很早就開始了自己的知識探索。
愛因斯坦四五歲的時候，有一天父親拿來一個小羅盤給他玩。他將羅盤拿在手中，不管怎樣轉，那根細細的紅色磁針一直指著北邊。他驚訝了，感到從未有過的驚奇。他想，一定有什麽東西深深地隱藏在這種奇異的事物的後麵。這給愛因斯坦幼小的心靈留下了一個極深刻而持久的印象，喚起了他強烈的探索自然奧秘的好奇心。
愛因斯坦很早就對數學發生了興趣。他的叔叔雅科布對小家夥說：“阿爾伯特，數學可是一門有趣的科學，當我們未能找到我們想獵取的動物時，我們暫時叫它x，我們繼續搜獵，終於把它捕獲。”於是，阿爾伯特開始打獵了。他撇開常用的方法，找到了一些解簡單題目的新方法。
他12歲時代數已經會了，幾何還沒碰到。愛因斯坦一拿到幾何課本，就象所有的中學生那樣，趕緊翻開它。第一頁就吸引了他，他對這書也就愛不釋手了。
數學使愛因斯坦經曆了另一種性質完全不同的驚奇，他對人的思維有能力了解自然感到歎服。這個12歲的孩子在不可思議的感受中迷上了數學，並使他踏上了獨立研究和思索的道路。
從12歲到16歲，愛因斯坦通過自學熟悉了基礎數學和微積分，閱讀了布赫納的《力和物質》和伯恩斯坦的大部頭的《自然科學通俗讀本》等科學著作。從這些卓越的通俗讀物中，他了解了整個自然科學領域裏的主要成果和方法。蓬勃發展的自然科學為少年的愛因斯坦展現出自然界的神奇和和諧。當愛因斯坦的中學同學們還在墨守成規地死死啃著教條的知識和為初等數學絞盡腦汁時，他卻早已在高等數學的海洋裏遨遊，並已奠定了充實的自然科學知識基礎了。
1894年6月，麵臨破產的愛因斯坦的父親接受了一位意大利人的建議，將家和工廠搬到了意大利的米蘭。幾個月之後，早已對德國死板的教條式教育深惡痛絕的愛因斯坦，毅然退學，啟程來到了米蘭，與家人團聚。
但他並沒有喪失對科學的熱愛，他的誌願已定——數學和理論物理吸引了他。他決定通過正式途徑繼續他的科學事業。於是，他向有名的瑞士聯邦工業大學提出入學申請。由於他半途退學，沒有拿到中學畢業文憑，必須要接受該大學的入學考試。1895年10月，愛因斯坦來到瑞士的蘇黎世，參加瑞士聯邦工業大學的入學考試。
在幾何和物理學考試中，愛因斯坦使用了任何中學課程都絕對沒有講過的解題方法，使老師目蹬口呆。這個學生已經掌握了高等分析原理，熟悉解析幾何，甚至擺弄過微積分。
愛因斯坦轟動了聯邦工業大學。
可是，接下來的法文和植物學、動物學和德文，他統統考得一團糟。
校長忍住笑，看著這個剛才還感覺良好，現在卻神情沮喪的青年，鼓勵說：“青年人，你的事不是完全無法挽回的。你說你沒有中學畢業文憑，那沒有什麽。你隨便進一個瑞士州立中學的最高一班，一年後我們不用考試就錄取你。”
校長介紹的中學位於離蘇黎世不遠豹名叫亞羅的小鎮上。愛因斯坦開始還心懷顧慮，害怕又是像慕尼黑那種如軍營一般的學校，但到了那兒一看，才知道多慮了。這是一所學生可以自由讀書的好地方。
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