生物是進化的嗎？可能未必吧。哲學家王東嶽先生在他的《物演通論》中認為，世間之物，後衍的物種的生存強度（生存的頑強程度）總是呈現遞減態勢，一代比一代弱，於是，要想生存下去，就得不斷地尋找更多的支持因素。於是生物體變得越來越複雜，它的可生存性傾向逐步趨近於零（存在度降低），也就是說越高等越複雜能力越強大的物種，滅絕速度越快。
為了說明王東嶽的觀點，我們來舉一個地球人都知道的例子吧：恐龍的滅絕。恐龍十分強大，而且據科學統計，恐龍完全滅絕的時間持續了100萬年，也就是十倍於人類的發展史。可如此強大的恐龍怎麽就滅絕了，而同時代的比恐龍弱得多的鱷魚等物種卻存活至今？那是因為恐龍太高等了，恐龍可以遊泳，可以爬行，跑得又快，有的還可以飛，有的吃肉，還有的吃植物。正因為能力超強，反而生存優勢越來越低了。我們試著來推理一下：恐龍具有很大的生存優勢，它們不愁食物，體型越長越大，食物量越來越多，直到有一天，植物為了保證自己延續下去，開始有了孢子和蕨類植物，它們瘋狂生長，導致很多植物死亡，食草類的恐龍的食物量急劇下滑，它們的數量開始減少，食肉動物隨之減少，以此類推，惡性循環，最終滅絕。科學家研究認為，恐龍滅絕和小行星撞擊地球有關，你想小行星撞擊地球之後，為什麽植物和動物大規模的滅絕，可低等的植物動物都能存活下來？比如蚯蚓、螞蟻，還有老鼠之類的，當然還有古老的生物——打不死的小強蟑螂。
看了強大的恐龍的例子，你再看世界500強公司，可憐的500強，它們的平均壽命卻隻有41年左右。諾基亞，柯達，雅虎這些大牛，可以瞬間破產，毫無征兆。
所以，演化論的觀點不是說要成為最強大的，而是最適應環境的可以生存下來，但環境一變，原來的優勢隨時可以逆轉為劣勢，缺點反而可能變成優點。所以，在自然演化的過程中，沒有什麽絕對的優點、優勢可言。
現在有不少地方提生態教育，生態課堂，我認為所謂的生態就是尊重自然演化的，而不是鼓勵競爭，不應該含有“弱肉強食”的所謂進化的意思。
因為生態課堂反映的是生態世界的本質，所以課堂並不是遵循著“對稱的、簡單的、序列性的秩序”，而是一種“非對稱的、混沌的、分形（fractal）的秩序”，生態課堂不預設未來的“進化”目標的，應隨機順便，讓環境去做選擇。因此，生態課堂特別能產生“變異”，這些變異雖然與當時環境要求不一致，有時還顯得很突兀，但這種變異也許代表著未來，我們稱這種有益的變異為“創新”。在生態課堂裏應該常常有意外發生，這些意外被稱為“生成”。
最近一些上海人在討論“上海為什麽會錯過互聯網”，作為土生土長的上海人，我非常關注這場討論，在公眾號“肥肥貓的小酒館”《這些年上海是如何一步步錯失互聯網機遇的？》一文中，作者分析說：“中國的互聯網企業，講究野蠻生長，先汙染，再治理，先擦邊，再洗白，太規矩是做不成事的。像馬雲這種人，在杭州他可以膽大包天搞出支付寶，如果在上海，大概老早就被經偵抓起來了——幾十個億沉澱在支付寶裏是鬧著玩的？趕快給我研究合不合規，趕快給我關掉。廣東那邊就更是了，為了留住大戶什麽都可以談，連勞動法都可以商量。這在上海不可想象，所以需要容忍踩線的行業，上海都發展不起來。”
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>