“走，打球去吧。”
“我可不敢！”
“為什麽？”
“這次媽媽讓我考到前１０名，這可能嗎？你要知道我平時是４０多名啊！我得複習功課。”
“你還好，昨天晚上，我還挨了一頓揍呢！”
“怎麽了？”
“做錯了兩道題。嗨，沒什麽，家常便飯。”
“上學真沒勁！”
這是上小學的小強和小亮的對話。
你想，有這樣的心理能學好功課嗎！確實，現在有不少孩子厭學，沒有從學習中找到樂趣，甚至優等生也不例外。這是因為求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。如果孩子因為求知而被剝奪了快樂，在苦學的狀態下學習，缺乏認知的需要，那麽他們便會產生厭學情緒。
要改變孩子厭學的情緒，首先要弄清孩子產生厭學情緒的原因，然後才能對症下藥，讓孩子快樂學習。
孩子產生厭學情緒的原因主要有以下幾點：
一、父母的期望值過高。為了孩子，父母可以放棄自己的事業，雙休日可以不休息，為孩子輔導，陪孩子練琴、學畫，孩子的心理、身理上的壓力大大增加。
二、父母陪讀。這會造成孩子缺乏學習的自覺性，難以領悟學習的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，體驗不到獨立解決問題後的成功的快樂。
三、父母對孩子學習知識的目的指導有偏差。這使孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而隻注重別人對自己學習成績的評價。孩子對知識本身不感興趣，自然將學習看做是苦差事。
四、孩子不會學習。不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩。這些孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯係起來進行學習，不能選擇有關重要的內容而拋開不重要的內容，無法將學到的知識正確合理地表達出來。由於孩子不會學習，麵對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。
弄清孩子厭學的主要原因之後，該如何讓孩子快樂學習呢？
一、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，父母可以從學習態度、意誌力等方麵去尋找原因，千萬不要說他笨，使他自暴自棄。
二、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先，要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次，要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次，是讓孩子在行動中擺脫消極情緒，如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子采取什麽樣的行動來消除這種情緒。