在技術發明史上，許多重大的發明都是先從專利文獻中獲得啟示而產生的。例如，愛迪生采用炭絲作燈絲製成具有實用價值的白熾燈，是在他讀了電燈發明家——英國人斯旺發表在美國《科學美國人》雜誌上的文章，得到啟示後完成的。而斯旺卻是在1845年看到了J.W.
斯塔爾關於電燈的英國專利後才開始考慮如何製造炭絲白熾燈的。愛迪生對白熾燈的研究產生了極大的興趣，他先後試驗了1600多種材料，終於試驗出一種實用性強的炭絲白熾燈。讓電燈得以向全世界推廣。
專利發明創造法的原理
那麽專利發明創造法，就是充分利用已有的發明技術，找出不足之處，進行改進研究，並產生一種新的事物、新的技術。愛迪生領導的研究機構，廣泛研究了全世界的專利文獻和技術，尋找專利空隙和缺點進行發明，終於有了1000多項發明。
專利製度在國際上已有幾百年的曆史，絕大多數的國家和地區都采用了專利製度。
目前全世界已有3000多萬件專利，並以每年100多萬件的速度遞增，這是人類一個巨大的知識寶庫。善於和有效地利用專利文獻，是人們進行創造發明的重要手段。
從專利文獻中，人們不但可以找到許多成功的途徑，也可以找到同樣多的失敗的脈絡，甚至還可能找到許多潛在的、經過努力可以成功的線索。
利用專利文件尋求創造發明的課題和設想，以及利用專利文獻對課題的設計進行改進和完善的創造發明技法，稱為專利發明法。
城市居民垃圾袋裝化，是一項有利於環境衛生的好事，受到廣大居民的歡迎。為了使垃圾袋裝化得到有效地推廣，有關部門用再生塑料生產了廉價的馬夾袋以供使用。但是，馬夾袋軟軟的“站”不起來，使用起來很不方便。於是，有人發明了一種圓柱狀，沒有上下底的網狀桶架，使用時把它放在馬夾袋內。
這樣，馬夾袋就“站”起來了，袋口也張開了。這項小發明獲得了專利。
後來，一位學生又對這項專利進行了研究，發現它有兩個缺點：一是當垃圾裝滿後，從袋中把網狀桶架拿出來時，會帶出一些垃圾；二是如果袋內裝的是雞、魚等帶有水分的內髒時，會把網狀桶架弄得很髒，得洗過後才能再用。於是，他完成了一件新的發明“馬夾袋架”
：把馬夾袋放在馬夾袋架裏麵，張開袋口，再把馬夾袋的拎袢掛在架子上的掛袢上，這樣使用起來就方便多了。
對上述發明進行研究後，另一個學生又發現了一個問題：這樣的馬夾袋架在使用時袋口一直是開著的，在冬天沒有什麽問題，可到了夏天就會招引來很多蒼蠅。於是，他設計並完成了一件命名為“袋裝化垃圾箱”的新發明。這件作品是對市售的一種推動式箱蓋的塑料垃圾箱進行改進後製作完成的。箱體的兩側各裝一個用來掛馬夾袋拎袢的掛鉤。在活動的箱蓋和箱體的相應位置上裝有兩副小磁鐵，使活動的箱蓋推板可以處於“常閉”和“常開”兩種狀態。
這項發明在全國星火杯發明競賽中獲得了二等獎。
利用專利文獻搞發明，實際上是一種尋找現有專利的知識空隙的方法。
專利發明創造法的應用要領
根據設想確定，具有步驟如下：
（1）確定初步課題。
（2）專利文獻調查。
（3）評價。
（4）找出專利文獻的知識空隙。
（5）增加新的知識、補充研究。
（6）製定正式課題。
十六、分解創造法
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