關於薊州鎮整訓的調整是這次會議的重中之重。

    廢除衛所的種種措施，除開解放人口，給明朝的社會增加活力外，最根本的目的，還是要提高明軍的戰鬥力。

    張昭在西北時開始推動這件事。但彼時他遠離朝堂，初步冒頭，對朝政其實根本沒有什麽話語權。對軍製的調整，隻是隔靴搔癢。而此時他大權在握，自然要作出一個樣板來。

    由此可見，提出一個讓朝廷同意的國家戰略來何其重要。

    張昭有條不紊的道：“整訓的第一步，實兵足餉。

    之前諸位吃多少空餉，我不去追查。現在都可以以裁撤掉老弱病殘的名義，在兵部的籍冊上注銷掉。但自這次整訓開始，一個空額都不允許有。

    諸位的親衛都要並到編製中，由國家發放餉銀。

    另外，每一個月的軍餉都要足額發放到士卒手中。誰敢克扣，別怪我軍法無情。

    那麽，為保證上述兩件事的執行。就有此次整訓的第二步，在每一個百戶、總旗中設立軍法官。保證軍法的執行，記錄戰場功勳、宣傳忠君愛國之思想、並教授士卒識字。職位分別與百戶、總旗相當。但不得幹預軍中指揮。

    這些軍法官的升遷由後軍都督府決定。這一部分的軍法官，第一批將會由新軍營和新軍營初級學堂的畢業生混合組成。第二批則在薊州鎮中產生。

    因而，這就有整訓的第三步，軍官的培訓。

    子已經在詔令在京中設立大明皇家軍事學院。薊州鎮的軍官要輪流前往軍事學院中進行三到六個月的學習。學習什麽？

    第一，鑒於當前兵器的革新，也就是燧發槍和火炮的大規模運用，軍中的戰術要更新換代。這是每一個指揮員都需要學習的。目前的教材是新軍營的《步兵操典》。

    第二，培訓大量的軍法官。確保軍隊對大明，對子的忠誠。確保軍中晉升的公平。

    以後，將門世家不再是獨有的。而是要將真正有才華的人選拔出來。

    整訓的第四步，軍銜改革。

    大明的軍隊體係中，其官職、稱號、品級之混亂，實在是世所罕見。搞的亂七八糟。

    京營一套體係，團營一套體係，衛所一套體係，邊軍又是一套體係，禁衛一套體係，還有募兵的營哨體係。

    （明軍的官職體係非常的奇葩，極其難以確認。比如團營的把總，帶兵一千，等同於千戶。而在禁衛軍中把總卻是百戶。再比如，遊擊將軍有可能是都指揮，也可能是衛指揮使。）

    從這次整訓起，整個薊州鎮的軍隊，全部使用統一的標準，明確軍中的上下尊卑，便於戰時指揮，核定軍餉，補充混編。

    士兵標準是：輔兵、乙等兵、甲等兵。軍官的等級是：旗、總旗、百戶（正六品）、千戶（正五品）、衛指揮（正四品）、都指揮（正三品）、總兵（正二品）、都督（正一品）。

    此標準，我已經表奏朝廷，可在薊州鎮試行。等試行結束，再推行下。”

    士兵分為三級，和現代的標準相對應。輔兵就比新兵強一點，隻是合格的士兵而已。甲等兵就是精銳。

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