提起燧發槍，張昭略微整理下語言，開始陳述。
明弘治朝一名臣，首先得弘治三君子：王恕、馬文升、劉大夏。《明朝那些事兒》這本書裏便是如此的。這並沒什麽不對，因為他們是具體幹事的人。
但是，弘治朝文官集團的權力絕非是掌握在這三人手中的。而是在“三賢相”手中。正所謂：“李公謀，劉公斷，謝公尤侃侃。”
閣臣是沒有名份的宰相啊！
沒看今李東陽一開口，英國公張懋就讓步？
所以，張昭想要在軍中推行燧發槍，一定要取得李東陽的支持。
“燧發槍的射程有兩組數據，第一是有效射程，即多少步能破甲，破幾層鐵甲？第二，最遠射程。學生讓工匠們所打造的直膛燧發槍有效射程和步弓手相當。
閣老，步弓手的射程遠超弓騎兵。所以，燧發槍的有效射程隻要和步弓手相當，便足以覆蓋弓騎兵（其射程約三十步左右），不懼怕蒙古人的騎射。”
李東陽雖然讀書很多，這些年在內閣中處理國政，沒少接觸軍事方麵的事務。
像不久前吏部侍郎王鏊，被認為很有希望入閣的翰林學士不就上書進禦邊之策？軍事知識，明朝的高級文官們自然能接觸到。而且，還能提出比較中肯的意見。
當然，僅限於提意見。要他們真正的去禦邊，那就抓瞎。當日在乾清宮外，王鏊對張昭比較客氣，正是因為他正在研究邊策，而他缺少執行者。
額外一句，明朝的官場自成化朝的首輔李賢之後，便開始有一些潛規則。比如：非翰林不得入閣。之後能打破這一潛規則的隻有一人：嘉靖朝的首輔夏言。其餘全部出身翰林。
還有：翰林院的學士們，要在吏部占一個侍郎的坑位，要在禮部占一個侍郎的坑位！
言歸正傳。
李東陽擁有這個時代的軍事常識。但是，張昭這樣當麵講到戰術層麵，還是令他提起精神。李東陽喝一口濃茶提升，道：“子尚，你繼續。”
張昭點頭，道：“而步弓手的射擊都是采取拋射的模式。拋射的命中率，和燧發槍兵以排槍方式打出的扇形命中率要低一些。
更重要的是，訓練一個合格的弓箭手要優中選優。中原王朝之所以屢屢被遊牧民族所壓製，除開騎兵的因素，還有弓箭手的原因。遊牧民族的日常生活需要他們有騎射的本事。
（草原上打獵，不可能下馬去射擊吧？都得在馬上完成。這就是軍事訓練。）
訓練弓箭手的成本很高，但是訓練一個合格燧發槍兵隻需要兩個月的時間即可。
這是其一。
第二，弓箭的製造非常繁瑣。弓，弓弦，箭杆，箭頭等等。但是燧發槍的打造，彈頭的製造其時間成本遠勝於弓箭。
所以，燧發槍取代弓箭將是曆史發展的趨勢。而我朝對北虜的作戰，在取得科技優勢後，也必將取得最終的勝利。”
李東陽緩緩的撚須。他畢竟不同於常人，追問道：“那燧發槍兵的劣勢呢？或者想要將朝廷的軍隊裝備上燧發槍有哪些限製？”
張昭坦然的道：“閣老目光如此！燧發槍威力雖然大，但是必須要使用排槍戰術。而排槍戰術就意味著戰鬥往往是擊潰戰，而非殲滅戰。
換言之，必須要配備足夠的騎兵，才能擴大戰果。
另外，燧發槍的排槍戰術固然厲害，但這是建立在完美的情況下。在戰場中士兵會害怕，會緊張。以至於不聽號令，在射程外就開槍。或者，裝填彈藥過量，致使燧發槍炸膛。
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